安徽省合肥市第六中学2020-2021学年高一下学期期末考试语文试题（PDF版）

“ 叶 制 带 阳明 毅 H M卧 H R H M＃ 朴 李长之教授在谈长篇小说与短篇小说的界定时说，短篇小说是写性格均已确定的人物在某 一 段时间发 生了事变，尽管篇幅写得很长，仍属短篇；而长篇小说则写人物性格的发展，即使篇幅短，仍属长篇。 这样，就 不存在中篇小说的位直了。 这使我联想到，短篇小说比长篇小说更宜于改编成戏剧。 戏曲宜于表现一 段精 彩的折子戏，而不善描写、叙述从头至尾的漫长的人生过程。 戏曲宜在折子戏方面下功夫，剪取生活之一 枝， 巧妙塑造，赋予华彩，充分发挥其美惑之魅力。 戏曲与话剧及电影遭遇，只能以其独有的形象与唱腔等方面 的美感获胜。 一位延安成长的著名老木刻家看了 “起解”，说苏三那副银亮的鱼形和锁美极了，他都想戴一 戴呢！ 高 一年级第二学期期末考试 （选自《上海戏剧》1997年第3期， 有删改） 1. 根据原文内容，下列关于传统戏曲的表述，不正确的一项是（3分） A. 整体设计上追求唯美，在戏剧门类中独树一帜。 B. 故事 内容上首先看其是否有 助人伦的教化功能。 c. 故事情节的展现完全依靠演员自身的精彩表演。 D. 舞台表演往往 经过提炼、升华，从具象进入抽象。 2. 下列对原文论证的相关分析，不正确的一项是（3分） A. 文章开篇 引述《苏三起解》，是为了引出戏曲助人伦、成教化、重美 感的特征。 B. 文章基于传统戏曲的 “ 抽象” 特征，提出戏曲创新应重视造型艺术融通的论断。 c. 文章在论证结构上，先引出论题，再提出观点，然后并列 展开，最后类比 论 述。 D. 文章强调 戏曲创作必须理解了旧再创新，强调具象与抽象的统一，具有思辨性。 3. 下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（3分） A. 传统戏曲比较注重视昕的感官之美，现代话剧和电影比较注重作品的故事情节和思想感情。 B. 作者用《追韩信》中 表情之腿千钧之重的例子，说明传统经典剧目中的形和色已经不容修改。 c. 戏剧、音乐、绘画、舞蹈等艺术形式在抽象层面较为接近，这为它们的有机结合提供了可能。 D. 李长之对长篇小说与短篇小说的界定，启发了作者关于短篇小说更宜于改编成戏剧的观点。 （二）实用类文本阅读（本题共3小题，12分） 阅读下面的文字，完成4 ～6题。 材料－： 航天技术是一个国家创新能力的重要特征之一，阿波罗登月计划使美国建立 和完善了庞大的航天工业 体系，支撑起美国近十余年的经济和技术的高速发展，派生出了大约3000 种应用技术成采。 我国目前已经 拥有了具有国际先进水平的长征系列火箭，发展了通信、气象、定位导航、科学实践、返回式等 7大系列应用 卫星，发射了 4 艘元人飞船和两艘载人飞船，将3名航天员送上了太空。 探月工程立项后，数千人的研制大军投入其中。 探月工程中需要突破远距离数据传输、人工智能、空间 核电源等一系列关键新技术，涉及到诸多新领域，这些新突破又将推动一 大批基础科学和应用技术的发展。 2006年 2月，《国家中长期科学和技术发展规划纲要（ 2006 2020年）》正式将探月工程列为 16项重大专项 工程之一。 语 文 试卷满分：150分 考试时长：150分钟 注意事项： 1.答卷前，考生务必将自己的姓名、考生号等填写在答题卡和试卷指定位置上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用 2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。 如需改动，用 橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 回答非选择题时，将答案写在答题卡上。 写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将答题卡交回。 一 、现代文阅读（36分） （一 ｝论述类文本阅读（本题共3小题，9分） 阅读下面的文字，完成1～3题。 戏曲的困惑 吴冠中 苦哇！打入死牢的女囚苏三被提审出场，虽戴着林锁，却是一个楚楚动人的美貌女子，大红上衣，素白裙 子，黑发垂挂，头上更扎有一 条鲜明绿带与红衣相衬托。 那监犯老头崇公道，一 身灰调，满脸皱纹，白须白眉。 两个角色，搭配成极完整、丰富而又简洁的造型效果。 戏剧、绘画、音乐、舞蹈熔于一 炉。 戏曲故事虽亦助人伦，成教化，但戏曲首先予人美感，人们有闲去看戏，为的是享受，享受视、听的感官之 美。 不同于今日的话剧或电影侧重于揭示惊心动魄或血淋淋的人间悲欢，传统戏曲可说是追求唯美的结晶。 由于道具之简陋，戏曲的情节展现使全部依凭演员自身的表演，一 条马鞭引来千军万马，一把折扇传递喜怒 哀乐，这不是生活的符号化，而是从具象进入抽象领域的高度提炼与升华，在世界戏剧舞台上独树一 帜。 唯有发展，才能发扬，这是我国传统艺术中各门类的共同问题，也是大难题。 戏曲舞台背景的改动是最 为明显的失败的探索一一堆砌那么多五光十色的背景，淹没了演员的全部表现效果。 须知，现代道具容易破 坏传统戏曲的形和色，而传统经典剧目中的形和色已经千锤