苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体第6课时 体积单位——学生版+教师版

苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体 第6课时 体积单位 基础启航 1.下面的物体中,体积比1立方厘米小的在括号里画“√",体积比1立方分米大的在括号里画“O"。 菠萝 红豆. 西瓜 南瓜 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在括号里填合适的单位。 魔方的体积约是185( )。 水桶的容积约是18( ). 冰箱的体积约是1. 2( )。 3.选一选。 (1)有以下说法:①体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。②一根手指的体积约是1立方厘米。③体积是1立方米的物体只有棱长是1米的正方体。④容积是1立方分米的容器可以盛水1升。其中正确的有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 (2)一盒餐巾纸的体积最接近1( )。 A. cm³ B. dm³ C. m³ D.无法确定 (3)一个杯子的容积是300毫升,那么这个杯子的体积可能是( )立方厘米。 A.290 B.300 C.310 D.无法确定 (4)如下图,小正方体的体积是2立方分米,则估计大长方体的体积是( )立方 分米。 A.6 B.12 C.24 D.36 能力扬帆 4.填一填。 (1)图中的大球完全相同,小球也完全相同,每个大球的体积是( )立方厘米，每个小球的体积是( )立方厘米。 (2)下图是用一些棱长为1厘米的小正方体拼成的物体,若把它补成一个较大的正方体,则至少需补( )个棱长为 1厘米的小正方体。 (3)用几个体积是1立方厘米的正方体摆成一个物体,下面是从不同方向看到的物体的形状，这个物体的体积最小是( )立方厘米,最大是( )立方厘米。 5.下面的物体都是由1立方厘米的小正方体摆成的,在括号里写出它们的体积。 思维冲浪 6.先观察、分析下面各组物体的摆放情况,再填写表格。 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体 第6课时 体积单位 基础启航 1.下面的物体中,体积比1立方厘米小的在括号里画“√",体积比1立方分米大的在括号里画“O"。 菠萝 红豆. 西瓜 南瓜 ( ) ( ) ( ) ( ) 2.在括号里填合适的单位。 魔方的体积约是185( )。 水桶的容积约是18( ). 冰箱的体积约是1. 2( )。 3.选一选。 (1)有以下说法:①体积单位比面积单位大,面积单位比长度单位大。②一根手指的体积约是1立方厘米。③体积是1立方米的物体只有棱长是1米的正方体。④容积是1立方分米的容器可以盛水1升。其中正确的有( )个。 A.1 B.2 C.3 D.4 (2)一盒餐巾纸的体积最接近1( )。 A. cm³ B. dm³ C. m³ D.无法确定 (3)一个杯子的容积是300毫升,那么这个杯子的体积可能是( )立方厘米。 A.290 B.300 C.310 D.无法确定 (4)如下图,小正方体的体积是2立方分米,则估计大长方体的体积是( )立方 分米。 A.6 B.12 C.24 D.36 能力扬帆 4.填一填。 (1)图中的大球完全相同,小球也完全相同,每个大球的体积是( )立方厘米，每个小球的体积是( )立方厘米。 (2)下图是用一些棱长为1厘米的小正方体拼成的物体,若把它补成一个较大的正方体,则至少需补( )个棱长为 1厘米的小正方体。 (3)用几个体积是1立方厘米的正方体摆成一个物体,下面是从不同方向看到的物体的形状，这个物体的体积最小是( )立方厘米,最大是( )立方厘米。 5.下面的物体都是由1立方厘米的小正方体摆成的,在括号里写出它们的体积。 思维冲浪 6.先观察、分析下面各组物体的摆放情况,再填写表格。 学科网（北京）股份有限公司 $