苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体 第2课时 长方体和正方体的展开图——学生版+教师版

苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体 第2课时 长方体和正方体的展开图 基础启航 1.下图是一个长方体的展开图，请在展开图中标出其余三个面的名称。 2将一个长方体沿着棱剪开，得到下面的展开图(单位:厘米),涂色部分的面积是( )平方厘米。 3. 下面的纸板中,能折成正方体的有( )张,分别是( )。 (填序号) ① ② ③ ④ ⑤ 4.把下面的展开图折成一个长方体。 (1)如果C面是底面,那么( )面是上面。 (2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么( )面是上面。 5.有一个长方体,长是宽的两倍,高是宽的一半。将它展开如下图所示(不完整),你能将剩余两个面补全吗?如果长方体的宽是4厘米，那么它的棱长总和是多少厘米? 能力扬帆 6.把一个长方体沿棱剪开得到如图所示的展开图(单位:厘米),原来的长方体的长是( )厘米,宽是( )厘米,高是( )厘米，前面的面积是( )平方厘米。 7.选一选。 (1)左下图是一个无盖的正方体纸盒,下底面标有一个★,将这个纸盒展开,可能是下面的图( )。 A B C D.以上都不对 (2)下图是一个正方体的展开图,将它折成正方体后,与数字1所在的面相邻的四个面上的数字和是( )。 A.14 B.15 C.16 D.17 8. 下图添上一个面,折叠后就可以围成一个正方体,这个面可以添在哪儿呢? (给出三种不同的添法) 思维冲浪 9. 下面这张长方形纸已经被折成若干个同样大小的正方形,请你沿折痕将它剪成几个部分,使每个部分都能折成一个无盖的正方体纸盒。请将裁剪方案在图上画出来。 学科网（北京）股份有限公司 $ 苏教版六年级上册数学第一单元长方体和正方体 第2课时 长方体和正方体的展开图 基础启航 1.下图是一个长方体的展开图，请在展开图中标出其余三个面的名称。 2将一个长方体沿着棱剪开，得到下面的展开图(单位:厘米),涂色部分的面积是( )平方厘米。 3. 下面的纸板中,能折成正方体的有( )张,分别是( )。 (填序号) ① ② ③ ④ ⑤ 4.把下面的展开图折成一个长方体。 (1)如果C面是底面,那么( )面是上面。 (2)如果F面在前面,从左面看是B面,那么( )面是上面。 5.有一个长方体,长是宽的两倍,高是宽的一半。将它展开如下图所示(不完整),你能将剩余两个面补全吗?如果长方体的宽是4厘米，那么它的棱长总和是多少厘米? 能力扬帆 6.把一个长方体沿棱剪开得到如图所示的展开图(单位:厘米),原来的长方体的长是( )厘米,宽是( )厘米,高是( )厘米，前面的面积是( )平方厘米。 7.选一选。 (1)左下图是一个无盖的正方体纸盒,下底面标有一个★,将这个纸盒展开,可能是下面的图( )。 A B C D.以上都不对 (2)下图是一个正方体的展开图,将它折成正方体后,与数字1所在的面相邻的四个面上的数字和是( )。 A.14 B.15 C.16 D.17 8. 下图添上一个面,折叠后就可以围成一个正方体,这个面可以添在哪儿呢? (给出三种不同的添法) 思维冲浪 9. 下面这张长方形纸已经被折成若干个同样大小的正方形,请你沿折痕将它剪成几个部分,使每个部分都能折成一个无盖的正方体纸盒。请将裁剪方案在图上画出来。 学科网（北京）股份有限公司 $