1-1 走近细胞-【名师点拨】备战2022年高考生物一轮复习教材深研与突破

走 近 细 胞 1 ★错点盲点·扫描排查（判断正误） 1.酵母菌和乳酸菌的细胞核内含DNA和RNA两类核酸。（ ） 2．链球菌的抗原有核糖体合成并经高尔基体运输至细胞膜。（ ） 3．念珠藻、发菜、黑藻和绿藻都具有RNA、染色体、核仁。（ ） 4．病毒是生物，但它不是一个独立的生命系统。（ ） 5．细胞学说不涉及原核细胞、真菌、和病毒，仅涉及动物细胞和植物细胞。（ ） 6．细胞学说揭示了细胞的统一性和多样性。（ ） 7．细胞是生物代谢和遗传的基本单位。（ ） 8．由于核膜的有无，原核细胞的转录和翻译同时、同地进行，真核细胞先转录再翻译。（ ） 9．溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁。（ ） 10．真核细胞的核DNA为链状，原核细胞的拟核DNA为环状。（ ） 11．真核细胞主要以有丝分裂方式增殖，原核细胞以无丝分裂方式增殖。（ ） 12．小麦细胞和发菜细胞的结构有差异，不具有统一性。（ ） 13．原核生物都是营腐生和寄生生活的异养生物。（ ） 14．能进行有氧呼吸的生物≠真核生物，能进行光合作用的生物≠真核生物。（ ） 15．原核生物≠原生生物，无核的细胞≠原核细胞。（ ） 16．转换物镜时应该手握物镜小心缓慢转动。（ ） 17．在新鲜黑藻小叶装片中可进行叶绿体形态观察和计数。（ ） 18．制作口腔上皮细胞装片时为防止产生气泡，首先在载玻片上滴加1～2滴清水，然后再盖上盖玻片。（ ） 19．结核杆菌和人体细胞主要的遗传物都是DNA，体现了生物的统一性（ ） 20．黑藻、蓝藻均有以磷脂双分子层作为基本支架的生物膜系统（ ） 21．物镜与装片的距离随放大倍数的增加而增加（ ） 22．细胞学说认为一切生物都是由细胞及细胞产物构成的（ ） 23．细胞学说认为由细胞构成的生物可分为真核生物和原核生物（ ） 24．具有细胞壁的细胞一定是植物细胞（ ） 25．不具有叶绿体的细胞一定是动物细胞（ ） 26．不具有线粒体的细胞一定是原核细胞（ ） 27．T2噬菌体可感染肺炎双球菌导致其裂解。（ ） 28．溶菌酶能破坏酵母菌和乳酸菌的细胞壁。（ ） 29．生物体的差异性表现在组成不同个体的元素种类和含量差异都很大。（ ） 30．放大倍数越大，视野内目镜测微尺每小格所代表的实际长度越小。（ ） ★错点盲点·扫描排查 1．× 2．× 3．× 4．√ 5．√ 6．× 7．√ 8．√ 9．× 10．√ 11．× 12．× 13．× 14．√ 15．√ 16．× 17．× 18．× 19．× 20．× 21．× 22．× 23．× 24．× 25．× 26．× 27．× 28．× 29．× 30．√ ★自主复习·精读深研 【深挖教材·突破长句表达】 1．(必修1 P2问题探讨拓展)病毒和动植物相比，最大的特点是没有_____结构，不能独立地进行_____。病毒不能用一般的培养基培养，其原因是病毒营____________生活，只能用__________来培养。 细胞 代谢 细胞内寄生 活细胞 2．(必修1 P4图示拓展)据图分析病毒的结构和特点。 (1)HIV和T2噬菌体分别主要由什么成分构成？这些成分的合成场所在哪里？ HIV主要由RNA和蛋白质组成；T2噬菌体由DNA和蛋白质组成。这些物质都是利用宿主细胞的原料和相关结构合成的，蛋白质的合成场所是宿主细胞的核糖体。 ★自主复习·精读深研 【深挖教材·突破长句表达】 2．(必修1 P4图示拓展)据图分析病毒的结构和特点。 (2)HIV和T2噬菌体相比，变异性更大，原因是什么？ HIV的RNA是单链结构，不稳定，容易发生变异（基因突变）。 ★自主复习·精读深研 【深挖教材·突破长句表达】 2．(必修1 P4图示拓展)据图分析病毒的结构和特点。 (3)噬菌体是专一侵染细菌的病毒，如果想用放射性同位素标记T2噬菌体，该如何操作？请写出基本思路。 先用含有放射性同位素的培养基培养细菌，再用标记后的细菌培养T2噬菌体。 ★自主复习·精读深研 【深挖教材·突破长句表达】 2．(必修1 P4图示拓展)据图分析病毒的结构和特点。 (4)所有病毒侵染细胞时，都只将其遗传物质注入细胞中，蛋白质外壳留在细胞外吗？ 并不是，例如，有些包膜病毒在其核衣壳外面有类似细胞膜的包膜，借助包膜与细胞膜融合，将整个核衣壳注入细胞内。 ★自主复习·精读深研 【深挖教材·突破长句表达】 ★自主复习·精读深研 【深挖教材·突破长句表达】 3．(必