15 唐诗五首-2021-2022学年八年级语文上册课后服务自主训练

2021-08-18
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2017)八年级上册
年级 八年级
章节 13 唐诗五首
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 400 KB
发布时间 2021-08-18
更新时间 2023-04-09
作者 月无影
品牌系列 -
审核时间 2021-08-18
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来源 学科网

内容正文:

2021-2022学年八年级语文上册课后服务自主训练15 13 唐诗五首基础进阶 1.给加点字注音,根据拼音写汉字。 东皋(  )   薄暮(  )   崔颢(  )   燕然(  ) 征蓬(  ) xǐ(  )倚 落huī(  ) 驱dú(  ) 采wēi(  )  jīnɡ(  )门 日mù(  ) 白沙dī(  ) 【答案】gāo bó hào yān péng 徙 晖 犊 薇 荆 暮 堤 2.下列诗句中加点词解释有误的一项是 (  ) A.徙倚欲何依(徘徊)    B.芳草萋萋鹦鹉洲(草木茂盛的样子) C.仍怜故乡水(可怜)  D.几处早莺争暖树(向阳的树) 【解析】C项中,“怜”是“喜爱”的意思。 【答案】 C  3.下列诗句的朗读节奏划分不正确的一项是 (  ) A.东皋/薄暮望,徙倚/欲何依 B.几处早莺/争暖树,谁家新燕/啄春泥 C.黄鹤一去/不复返,白云千载/空悠悠 D.单车/欲问/边,属国/过居/延 【解析】D项正确的朗读节奏划分应为“单车/欲问边,属国/过居延”。 【答案】D  4.下列有关文学文化常识的表述有误的一项是 (  ) A.律诗是近体诗的一种,通常规定每首八句,但也有十句以上的律诗,这样的律诗称为“排律”或“长律”。 B.《使至塞上》的作者是唐代诗人王维,字摩诘,有“诗圣”之称,精通书画。苏轼评价说:“味摩诘之诗,诗中有画;观摩诘之画,画中有诗。” C.“渡远荆门外”中“荆门”即荆门山,战国时是楚国的战略门户。 D.白居易,字乐天,晚年号香山居士,唐代伟大的现实主义诗人,与元稹共同倡导新乐府运动,世称“元白”。著有《白氏长庆集》。 【解析】B项中,王维有“诗佛”之称,而杜甫有“诗圣”之称。 【答案】B  5.默写填空。 (1)《野望》中,诗人通过对季节的描写,表现山景萧瑟、心情寂寞的诗句是:           ,           。  (2)崔颢在《黄鹤楼》中用“           ?          ”两句抒发了浓浓的乡愁。  (3)《使至塞上》一诗中描写奇丽壮美的塞外风光的名句是:            ,             。  (4)《渡荆门送别》中,诗人用移动的视角写群山渐渐远去,江水向广阔的平原奔腾而去的诗句是:        ,        。  (5)白居易在《钱塘湖春行》中描绘春花初绽,春草吐绿的诗句是:            ,            。   【答案】(1)树树皆秋色 山山唯落晖 (2)日暮乡关何处是 烟波江上使人愁 (3)大漠孤烟直 长河落日圆 (4)山随平野尽 江入大荒流 (5)乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄  能力攀升 (一)阅读《野望》一诗,回答问题。 6.首联中的“望”字意蕴丰厚,试简析它的双重意蕴。 【答案】“望”字既指诗人眺望,又暗指诗人内心的期望,希望得到知音,得到理解、赏识和重用。 7.用自己的话描绘诗歌颔联和颈联所展现的画面。 【答案】示例:日暮时分,远远望去,只见秋的手掌抚摸过每一棵树,黄叶纷飞,层林尽染,落日西沉,红霞映天,余晖铺洒在每一座山上,天地一片静穆安详。放牧的人赶着牛群走在回家的小路上,打猎的人骑着马,带着猎物回到家中。 8.“相顾无相识,长歌怀采薇”表达了诗人怎样的思想感情? 【答案】表现了诗人孤独抑郁的心情,表达了他避世退隐的愿望。 (二)阅读《黄鹤楼》一诗,回答问题。 9.用自己的语言描绘“晴川历历汉阳树,芳草萋萋

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