内容正文:
第15课 探寻新航路
第五单元:走向近代
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教学目标
1.理解新航路开辟的原因及条件。
2.掌握新航路开辟的时间、路线和主要人物。
3.理解新航路开辟的影响。
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教学重难点
教学重点 新航路开辟的原因及过程
教学难点 新航路开辟的影响
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查学诊断
文艺复兴运动
时间
发源地
根本原因
核心思想
影响
代表人物及其作品
14-17世纪
意大利
资本主义萌芽的出现
实质
人文主义
资产阶级的思想解放运动
(1)(2)(3)
(意)但丁
(意)达·芬奇
(英)莎士比亚
《神曲》
《蒙娜丽莎》《最后的晚餐》
《哈姆雷特》《罗密欧与朱丽叶》
方式
复兴古代希腊罗马文化
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示标导入
西欧封建社会末期(14~17世纪)
是“人”和“世界”被发现的时代?
人的被发现是指14世纪开始的文艺复兴,因为它提倡人文主义、肯定人而否定神,故称人的被发现
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导学施教
一、探寻新航路的热潮
1、原因:
材料一:15世纪末期的欧洲,资本主义萌芽出现,城镇增多,商品经济日趋发达,货币的需要量大大增加。货币成为社会财富的象征,也成为衡量社会地位和权力的重要标志,铸造货币的黄金也成为财富的象征。
①欧洲商品经济发达和资本主义经济萌芽发展
②寻求黄金
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导学施教
一、探寻新航路的热潮
1、原因:
③马可·波罗描绘的东方国家,激起欧洲人对东方的无限想象和向往
材料二:“东方是金瓦盖顶,金砖铺地,门窗都是黄金装饰,连河道里都有滚动的矿石,东方简直是个灿烂辉煌的黄金世界,冒险家的乐园。”
——《马可·波罗行纪》
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导学施教
一、探寻新航路的热潮
1、原因:
④奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重要商道。
材料三:1453年,奥斯曼帝国的军队攻占君士坦丁堡,占领巴尔干、小亚细亚等地区,从而控制东西方之间的通商要道。帝国军队不但肆意抢劫商旅,而且还对过往商品课以重税,使得抵运西欧的货物不仅量少,而且比原价高8——10倍
奥斯曼
帝国
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导学施教
一、探寻新航路的热潮
1、条件:
(1)地圆学说的广泛传播
(2)罗盘针的普遍应用
(3)造船技术的进步
(4)西班牙、葡萄牙王室的支持
(5)航海家的探险精神
世界最早的地球仪
指向标
多桅帆船
星盘
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导学施教
二、新航路的开辟
航海家 国 别 资助
国家 航 行时 间 航 行 线 路 主 要 成 就
迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
葡萄牙
1487~
1488
沿非洲西海岸,
到达好望角
发现好望角
意大利
西班牙
1492~
1493
从西班牙出发,横渡大西洋,到达美洲
发现新大陆美洲
1497~
1498
从葡萄牙出发,经好望角进入印度洋,到达印度的西南海岸
第一个找到从西欧直通东方国家的新航路
西班牙
1519~
1522
从西班牙出发,向西进入太平洋、印度洋,绕好望角回到欧洲
实现人类第一次环球航行
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导学施教
迪亚士 发现好望角
哥伦布 到达美洲
迪亚士 发现好望角
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导学施教
太平洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
南美洲
迪亚士
1487——1488年
葡萄牙
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导学施教
太平洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
南美洲
哥伦布
1492年
西班牙
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导学施教
太平洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
南美洲
达伽马
1497——1498年
葡萄牙
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导学施教
太平洋
大
西
洋
太平洋
印度洋
亚洲
欧洲
非洲
大洋洲
北美洲
好望角
南美洲
麦哲伦船队
1519——1522年
西班牙
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导学施教
二、新航路开辟影响
①新航路开辟以后,欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来,促进了资本主义的产生和发展。
②同时,欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商业联系,往来日益密切。
③世界开始连为一个整体,世界的观念也从此逐步确立起来。
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拓展延伸
比较哥伦布等人的航海与中国郑和的远航
人物 郑和 哥伦布 达·伽马