【精】9 知法守法 依法维权（第二课时）（教案）-2021-2022学年六年级上册道德与法治（部编版）

知法守法 依法维权 第二课时 1、 教学目标 1. 了解校园生活中的欺凌行为，知道欺凌行为的危害，懂得在欺凌行为面前应该勇敢的说不，学会拿起法律的武器，维护自己的权益。 2. 知道我们在和他人接触时，应当加强自我保护能力，提高警惕，预防性侵害。 3. 懂得我们的权利在受到侵害时，应该在家长或者老师的帮助之下，寻求法律专业人员的帮助，向有关部门寻求帮助，运用法律武器维护我们的权利。 4. 懂得未成年人在维护自身的权利时，要学会保护自己。避免危险发生，以保证自身安全。 5. 懂得我们一方面需要运用法律武器捍卫自己的权利，另外一方面，我们也要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。 2、 教学重点及难点 1. 懂得在日常生活中，我们要知晓法律，学好法律，用好法律，依法维权，而不能用违法方式维权。 2. 懂得我们要用法律武器捍卫自己的权利，保护自己，同时也要遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。 3、 教学用具 多媒体设备、等 4、 相关资源 图片资源、场景照片等 5、 教学过程 活动一： 违法犯罪需担责 反馈指导： 1. 请同学们自主阅读“悔恨的泪水”，分组讨论杜某某实施了哪三类不良行为，分别受到了哪些处理；合作完成教材“活动园”中的表格。 2.引导同学们思考在自己的生活中是否存在类似杜某某这样的人，他们分别实施了哪些不良行为，受到了哪些处罚，处于什么程度。 3.播放《牵手》，引导学生了解未成年人犯罪之后的相关视频，请同学们说一说自己的感想。 教师总结： 法律既维护权利人的合法权益，也对违法犯罪行为进行严厉惩处。一方面，在我们的权利受到侵害时，需要运用法律武器捍卫自己的权益；另一方面，我们也应该遵守法律，做守法公民，不违法犯罪。 设计意图： 利用活动园中虚拟主人公的事例，帮助学生认识不同程度的违法行为及其承担的法律后果，让学生了解未成年人违法犯罪。通过这一案例，回望生活，反思生活，从生活中吸取教训。 活动二： 向校园欺凌说“不” 反馈指导： 1.出示教材“活动园”的材料，引导同学们思考王然遇到了什么事情？他的感受是什么样的？爸爸给了王然怎样的建议？分组讨论：如果自己是王然的同学，会怎么做？ 自己是否能够接受鲁某欺负同学的理由，为什么。 2.课件出示教材相关资料，引导学生认识校园欺凌的主要行为，对照分析校园欺凌的原因。 3.请同学们自主阅读教材，与同桌合作总结校园严重欺凌行