1.17 Unit 1 Section B (2a-2e)教案-2021-2022学年九年级英语全一册同步精品课堂（人教版）

Unit 1 How can we become good learners? Section B 2a-2e教案 【教材内容分析】 本节课是一节阅读课。活动2a-2e是一系列与阅读相关的任务链。这一部分内容以How can you become a successful learner?为核心展开阅读训练。2a为读前活动，要求学生列出自己所知的好的学习方法并与同伴讨论，旨在导入话题，为阅读作好准备。2b侧重训练阅读的寻读策略，需要学生快速阅读语篇，并找到成功学习者通常具备的四种学习习惯。2c提出了关于文章各个细节的问题，需要学生细读文章找到答案。2d-2e为读后活动，2d结合本单元提出的使用词典的学习策略，需要学生利用词典找出所列举的多义词在阅读语篇中的词义并造句。这个活动需要学生能根据上下文从词典中判断、选择恰当词义。2e是阅读后延伸性口语交流活动，旨在训练学生口头表达能力的同时，引导学生养成积极的学习态度。 【学情分析】 经过本单元前面内容的学习后，学生应该有了一些储备。但需要学生利用所读内容并结合自身学习情况，反思自己是否具备优秀学习者应具备的学习习惯和方法。学生学会或能有意识地结合自身实际选择有效学习方式，以获取学业上的成功。 【学习目标】 1.学生能学会重点词汇以及目标语言。 2.能够通过阅读提取所需要的必要信息。 3.训练阅读的寻读策略、使用词典的学习策略。 【学习重点】 1.重点词汇：be born with，ability，create，brain，active，pay attention to，connect… with，overnight，review，knowledge，lifelong，wisely。 2.目标语言：How can you become a successful learner? Creating an interest in what they learn/Practicing and learning from mistakes/Developing their study skills/Asking questions 【学习难点】 Use target languages to describe your learning methods. 【课堂导学过程】 【课堂导入】 Step1: L