六年级上册语文 同步课件 第一单元 3 古诗词三首 六月二十七日望湖楼醉书 部编版

六月二十七日望湖楼醉书 部编版小学语文六年级上册 导入 2 谈话导入： 同学们大家好，今天我们来学习一首古诗，《六月二十七日望湖楼醉书》，是一首写雨的诗。同学们一定积累了很多古诗吧，知道哪些带雨字的诗？ 说课：先通过提问，激发学生学习兴趣，营造浓浓的诗词氛围。 2 作者简介 苏轼（1037—1101）， 字子瞻，号东坡居士，眉州眉山（今属四川）人，北宋著名文学家、书画家，“唐宋八大家”之一，与其父苏洵、其弟苏辙并称“三苏”。他与西湖有着不解之缘，曾两度做杭州的地方官，疏通西湖，建筑苏堤，造福于杭州百姓。 说课：介绍作者，有助于帮助同学们理解作者思想感情。 写作背景 公元1072年（北宋熙宁五年），苏轼任杭州通判。这年六月二十七日，他游览西湖，在船上看到奇妙的湖光山色，再到望湖楼上喝酒，写下了五首诗，本诗是其中的一首。 说课：介绍写作背景，能帮助同学们更好理解诗人表达的意境。 三、理解古诗 六月二十七日望湖楼醉书 [宋] 苏轼 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 时间 一年中最热的时候 地点 六月二十七日望湖楼醉书：六月二十七日这一天在望湖楼喝醉后写下这首诗。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 词语解释： 翻墨：打翻的黑墨水，形容云层很黑。 遮：遮盖，遮挡。 白雨：指夏日阵雨的特殊景观，因雨点大而猛，在湖光山色的衬托下，显得白而透明。 跳珠：跳动的水珠（珍珠），用“跳珠”形容雨点，说明雨点大，杂乱无序。 黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。 雨前看到的画面 雨中看到的画面 乌云来势迅猛 一个“跳”除了蕴含雨的急、大，还能看出作者对这场雨的喜爱。 雨大而急 这两句诗中作者运用了什么修辞？ 黑云 翻墨 白雨 跳珠 比喻 想一想：雨点落在船上，又被弹起才形成跳珠，这是一场怎样的雨？ 滂沱大雨（瓢泼大雨、倾盆大雨）。这一团滚滚而来的黑云和一阵倾盆而下的白雨形成了色彩美；打翻的墨汁和跳动的珍珠形成动态美。 卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。 天气变化快，也说明风的威力巨大。 雨后看到的画面 雨调皮，风也跟着凑热闹，也够调皮的。 你觉得这首诗美吗？为什么？ 这首诗真美啊！ 有声：翻墨，跳珠，风来。 有色：黑云，白雨。 有动感：翻，跳，卷，吹。 有比喻：黑云像翻墨，白雨如跳珠，水似天。 多么美的一首诗，每一句诗都