内容正文:
《新民主主义论》中全面阐述了新民主主 NO.2能力新发掘 智考浸润素养 革命的系统理论,排除C项;中华苏维埃临 1.C2.B3.C4,B5.B6.A 时政府成立于1931年,排除D项 主题探究( 4.选A材料中不同时期对帝国主义的认知,[慧学 厚积素 自评查验素养] 由材料“1946年2月”“中国已经走 是基于不同阶段的需求进行的解读,土地革}提示:抗日战争的爆发使中国人民的民族意上了和平民主新阶段,所以从此中国苹命的 涨,社会 级在民族 为帝国主义的工具,抗战时期,许多西方国危机下紧紧地团结起来,积极地投入到抗日的、群众的、议会斗争形式”可知为1946年 军蒋之为率对反后、取们文深人群众,通过治上经济上想上一系,流动反的建找,我款力正的 国意识形态不同,呈对立状态,总之,不同阶列措施得了人民的信任,使广大人民积极意愿,故选A项:“放弃了”表述过于绝对 段有着不同的解读,故选A项。 参与到共产党的队伍中来,从而促进了中国:排除B项;重庆谈判并未消除国共之间的 共产党的发展 NO.3命题新动向 智考—浸润素养] 分歧,排除C项;“完全确立”表述不符合史 实,排除D项 1.提示:五四运动以全民族的力量高举起爱国:1.A2.B3.D4.B5.C6.D7.C 选D依据地图信息,人民军队的进攻方向 义的伟大旗帜;五四运动以全民族的行动:8.B9.D10.A 集中在碾庄、陈官庄、双堆集、徐州,可知是解 激发了追求真理、追求进步的伟大觉醒;五[自评——查验素养] 放战争时期的战略决战之淮海战役,对国民 四运动以全民族的搏击培育了永久奋斗的1.选B据所学,1935年日本加紧对中国 党军队实施分割包围,各个击破,故选D项。 伟大传统。这是五四运动伟大意义和时代北地区的入侵;材料中国民政府培训内容主3.选C材料反映了毛泽东向世界表达了和 价值的集中体现。 要为战后急救技能,说明国民政府正在为抗 平建国的主动性和诚意,符合当时的历史湖 2.提示:古旧会议确立了人民军队建设的墓本日战争做准备,故选B项 原则,明确规定了红军的性质、宗旨和任务,2.选A据材料信息可知中国共产党根据国4选D根据材料“一个相当长的时期内一切 这样确保了人民军队属于人民、保护人民的 制定政策,反映了中国共产党实事求是的:问题的基本出发点”可知此时毛泽东的分析 本质属性:重中党对军队的绝对领导,成为。思想路线,故选N并结合所学知识可策,指引新中国经济建设方针,故选D项 意在指出新民主主义的经济形态和工作政 建党、政治建军”原则的确立,为人民军队的知,抗日战争提高了民族凝聚力,使得“民 持续、健康发展打下了基础。 族”“中华民族”等词在《申报》上出现的频次 NO.3命题新动向 显著增多,故选D项;国民革命运动时间是∶1.提示:日本在侵华过程中,军国主义分子烧 产党开始独立创建红军和建立农村革命根据1924年至1927年,与材料时间信息不符,杀抢掠,犯下了滔天罪行,给中国人民带来 地,开展土地革命。由于红军队伍中陆续加:故A项错误;红军长征是1934年到1936巨大的伤害与灾难。东京审判是对反人类 入了非苏区的战士,鄂豫皖根据地实行了红}年,故B项错误;1939年已经进入全面抗战罪行的声讨,是正义审判,给包括中国人 阶段,故C项错误 在内的遭受法西斯暴行的人们以心灵慰藉 军公田制度。该制度规定了红军公田的分配:4.选A1935年华北事变后,中国面临被日与此同时,东京审判一定程度上维护了战后 原则分配数量、耕种管理以及收获产品的分本灭亡的严重局势,针对这一局势,中国共世界的和平与稳定,也发展完善了国际法 配等,通过地方苏维埃领导群众代耕、出产物:产党在很多方面都做出了调整,如对蒋介石当然,二战后随着美苏两极格局的形成,美 主要归红军战士所有的方式,使外地红军 士的生活得到了保障。红军公田制度的实施 的态度是将¨抗日反蒋”的口号改为¨過蒋抗:国出于一已私利,包庇纵容了不少战犯免受 富了土地革命的内容,稳定和壮大了红军:代替“人民共和国”,所有这些变化都反映出 处罚,留下了不光彩的一页,也给日本军国 队伍,有利于提高红军战士的作战积极性,并 主义的复活埋下了隐患,严重威胁着世界的 推动了鄂豫皖根据地的快速发展 中国共产党顺应了国内新形势发展的需要,;和平与发展 故选A项 2.提示:首先,面对深重的民族危机,中华民族 第11课 主题探究(二) 逐渐觉醒,全国人民抗日救亡运动日趋高涨 NO.1知识新整合 慧学—厚积素养] 停止内战,一致抗日”已成为全国人民的普遍 (一)提示:中国共产党在民主革命不同时期,要求,这是国共两党实现第二次合作的客观 1.征服满蒙 根据中国民主革命的需要和主要矛盾的变基础;其次,中国共产党为了国家和民族的利 2.九一八事变十九路军 化不断调整土地政策,但始终把废除