三年级上册科学导学精炼-1.1 空气占据空间吗 湘科版（含答案）

1 空气占据空间吗 学习目标 1.通过观察生活中的现象，知道水和石块都能占据一定的空间。 2.通过实验，认识到空气也能够占据空间。 重点:知道空气占据一定的空间。 难点:在科学观察的基础上，能对实验结果作出合理的解释。 本课主要概念关系图 一、填空 1.像水和石块一样，空气也________空间。 2.在“灌水入瓶”的实验中，水刚开始灌不进去，这是因为_________________________。 3.快速移动袋口朝下的塑料袋后扎紧袋口，塑料袋就会鼓起来，这是因为塑料袋装满了________。 二、判断 1.空气不占据一定的空间。( ) 2.我们的周围充满了空气。( ) 3.在“灌水人瓶”的实验中，要让水进入瓶中，得想办法让空气跑出来。( ) 三、选择 1.下列说法正确的是( )。 A.空气占据空间的多少是不可以变化的 B.空气是无处不在的 C.我们的生活可以离开空气 2.空气是( ) 的。 A.圆形 B.三角形 C.没有形状 3.“乌鸦喝水”是利用了( ) 的原理。 A.空气占据空间 B.石子占据空间 C.水占据空间 四、简答题 1.把一团纸粘在一个杯子内部的杯底，然后将杯子竖直倒扣在水中，纸会湿吗?为什么? 2.在瓶子里装一些水，将两根吸管插人瓶子里(一根插入水中，一根不插入水中)。如图，用一块橡皮泥将瓶口密封，在不倾斜瓶子的情况下，从不插入水中的吸管往瓶子里吹气，我们会看到什么现象?这个实验说明了什么?如果从插入水中的那根吸管往瓶子里吹气，又会看到什么现象呢? 五、实验探究 实验课题:空气占据空间。 实验器材:水槽、瓶盖上有小孔的无底塑料瓶、乒乓球、水、橡皮泥。 实验要求:把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底，分别用橡皮泥堵住小孔和拿开橡皮泥，观察比较乒乓球在瓶子的不同位置，证明空气占据空间。 实验过程: 步骤一:用橡皮泥堵住小孔，把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底。 观察到的现象是:________________________________________。 说明:___________________________________________________。 步骤二:拿开橡皮泥，把塑料瓶对着乒乓球竖直压入水底。 观察到的现象是:________________________________________。 如果此时用橡皮泥堵住小孔，观察到的现象是:________________，如果再拿开橡皮泥，观察到________________。这说明________________。 六、拓展长廊 举几个利用空气占据- -定空间来为我们生活服务的例子。 参考答案 一、1.占据 2.瓶中的空气占据空间 3.空气 二、1.X 2.√ 3.√ 三.1.B 2.C 3.B 四、1.纸不会湿。因为纸在底部，杯子里有空气，空气占据一定的空间。 2.会看到水从插入水中的那根吸管中被挤出来了，说明空气占据空间。如果从插入水中的那根吸管往瓶子里吹气，水中会冒出许多气泡。 五、乒乓球也随着被压入水中，停留在水槽底部 瓶子里的空间被空气占据了，水进不去 水进入到瓶子里，乒乓球也跟着水慢慢上升 乒乓球停止上升 乒乓球又继续上升 空气是占据空间的 六、篮球、足球、充气床垫等。 $