五年级上册语文 同步课件 第二单元 5 搭石 第2课时 部编版

搭石 部编版小学语文五年级上册 新知导入 说一说 同学们，你平时都是怎么过河的？ 走小桥 划小船 撑竹筏 新知导入 你们见过这种过河的方法吗？ 这种过河的方式是不是特别地新奇呢？这就是搭石，今天我们就一起来看一看吧。 自主展学 自学生字词： 1.各小组自学生字词，对易错字词互相提醒。 2.互读。小组成员之间互相读，互相纠正读音。 3.理解下列词语的意思。 3.理解下列词语的意思。 谴责 俗语 协调有序 人影绰绰 理所当然 汛期 上一节课，我们学习了本课的生字，再来看一下这些字词认识了吗？ 汛期 间隔 平衡 谴责 懒惰 人影绰绰 协调有序 唯独 进入秋天，天气变凉，家乡的人们根据水的深浅，从河的两岸找来一些平整方正的石头，按照二尺左右的间隔，在小溪里横着摆上一排，让人们从上面踏着过去，这就是搭石。 　搭石，构成了家乡的一道风景。秋凉以后，人们早早地将搭石摆放好。如果别处都有搭石，唯独这一处没有，人们会谴责这里的人懒惰。 赏析：这是中心句，这句话总写搭石在家乡的特殊地位。全文都是围绕着这句话来写的。 这句话有两层含义，一是家乡的搭石具有外在的优美景象，是一道风景；二是通过搭石表现出来的当地人民勤劳、尊老爱幼的纯朴民风，更是一道美丽的风景。 上了点年岁的人，无论怎样急着赶路，只要发现哪块搭石不平稳，一定会放下带的东西，找来合适的石头搭上，再在上边踏上几个来回，直到满意了才肯离去。 这些词语生动刻画了老人调整搭石的过程，表现了老人为他人着想的品质。 摆搭石 家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。搭石，原本就是天然石块，踩上去难免会活动，走得快才容易保持平衡。人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。 走搭石的诀窍是什么？ 走搭石 每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序！前面的抬起脚来，后面的紧跟上去，嗒嗒的声音，像轻快的音乐；清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。 这些词句分别表现了走搭石的节奏美以及画面美。 走搭石 比喻 经常到山里的人，大概都见过这样的情景：如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常