内容正文:
第6课时 Unit 3 Part B(3)
1.能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且能够以文段中的句子为范本,和同伴一起尝试编造简单的谜语。
2.能够熟练地听、说、认读词汇部分的所有单词及本单元对话部分的主要句型。
3.能够学会唱歌曲“At the zoo”。
4.能够在图片的帮助下理解故事内容,拓展有关动物的词汇,理解猩猩和猴子的区别,在教师的帮助下表演故事。
1.能够熟练地听、说、认读词汇部分的所有单词及本单元对话部分的主要句型。
2.能够在图片和语境的帮助下认读句子,并且能够以文段中的句子为范本,和同伴一起尝试编造简单的谜语。
能够在图片的帮助下理解故事内容,拓展有关动物的词汇,理解猩猩和猴子的区别,在教师的帮助下表演故事。
课件、录音。
Step 1 热身、复习(Warmup&Revision)
1.Greeting.
2.Review the content of last lesson.
Step 2 新课展示(Presentation)
1.组织学生进行看图说话:说说图中的动物。
2.完成Read and match.活动,引导学生将句子和图片连线。
3.完成Choose,say and guess.活动,学生两人小组做游戏。
4.Listen and tick(√).
(1)组织学生观察四幅图片分别出现了什么动物,并谈谈它们的特点。
(2)播放录音,然后请一个学生说出答案。
5.Look and match.
学生完成单词连线,核对答案。
6.Story time.
(1)本故事表现的是Zip,Zoom的故事。
(2)要求学生能听懂并理解故事大意。
Step 3 趣味操练(Practice)
Let's sing.
1.教师先自己将歌谣读一遍,再带领学生读歌谣,利用动作手势帮助学生理解歌谣的意思。
2.播放歌谣五遍,学生学唱歌谣。分男女比赛唱歌谣。
Step 4 总结归纳(Summing up)
总结本课所学内容,请学生将其复述一遍。
Step 5 布置作业(Homework)
完成相关练习。
Unit 3 At the zoo
It's…
It has…
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