练习 1.2.1声音是怎样产生的1【慕联】小学完全同步系列教科版科学四年级上册

杭州慕联教育科技有限公司（www.moocun.com） 教科版科学四上1.2.1声音是怎样产生的1 1.用力敲击铜锣，会发出响亮的声音，停止敲锣，仍能听到一段余音，这是因为（ ） A. 锣面停止振动后仍能发声 B. 锣面继续振动了一段时间 C. 人耳的错觉，实际上声音已经消失 2.声音是由（ ）产生的。 A. 物体跳动                                   B. 敲打物体                                   C. 物体振动 3.小明用力按压鼓面，发现鼓不会发声，这是因为鼓面没有（ ） A. 受到外力                                        B. 振动                                        C. 弯曲 4.下面对音叉轻触水面时的现象，正确的是（       ） A. 敲击前轻触水面，水面有明显的波纹   B. 敲击后轻触水面，水面有明显的波纹  C. 敲击后轻触水面，水面没有明显的波纹 5.下列做法中，（   ）种会发出声音。 A.               B.               C.  6.下列说法正确的是（ ） A.声音是物体振动产生的 B.声音是由空气产生的 C.声音只能向一个方向传播 7.下列可以使橡皮筋发出声音的是（ ） A.揉搓皮筋 B.弹拨皮筋 C.按压皮筋 8. 用手敲击桌面，可以听到声音，但并不看见桌面在振动，说明桌面发声时不振动。 （ ） 9. 被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。（ ） 10. 当用力按压住鼓面时，鼓会发出悦耳的声音。 （ ） 答案解析： 1. B 解析：停止敲击，鼓面还会振动一段时间，所以能听到一段余音。 2.C 解析：声音是因物体的振动产生的。 3.B 解析：声音是因物体的振动产生的，没有发出声音，是因为鼓面没有振动。 4.B 解析：声音可以传递能量，因而敲击后轻触水面，水面有明显的波纹 ，B符合题意。 故答案为：B。 5.C 解析：声音是物体振动产生的，C符合题意。 故答案为：C。 6. A 解析：声音是由物体振动产生的，声音可以向四面八方传播。 7. B 解析：弹拨能使物体振动发声，揉搓和按压只能使物体发生形变。 8. 错误 解析：用手敲击桌面，桌面在振动，可以听到声音，但并不看见，因为振动比较轻微，不易观察。 9. 正确 解析：被敲打后的音叉放在水里水花飞溅，是因为音叉在振动。 10. 错误 解析：当用力按压住鼓面时，鼓面停止振动，因而不会发出悦耳的声音。 2 $