第六单元 任务群一 12 拿来主义（word教参）-【优化探究】2021-2022学年新教材高中语文必修上册配套教参（统编版）

12　拿来主义 晨读话题：借鉴 说文解字 鉴，本义：古代用来盛水或冰的青铜大盆，“其后范铜为之，而用以照形者，亦谓之鑑，声转为镜”。 因镜可照形，明察容颜，引申指明察、审查，又引申为借鉴或可以作为警戒或引为教训的事，杜牧《阿房宫赋》中的名句“秦人无暇自哀，而后人哀之；后人哀之而不鉴之，亦使后人而复哀后人也”中的“鉴”，用的就是鉴的后一种意思。不善于以史为鉴是秦人的悲哀，而善于鉴往知来正表现出智者的哲思与远见。 名句速记 01加强不同文明之间的互学互鉴，是要取长补短，而非崇洋媚外，对自己的长处视而不见；是要求同存异，而非消弭认同，在文化的交流碰撞中失去自我。中华文明积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。提出“四个自信”，其中文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自信。推动文明交流互鉴与坚定文化自信并不矛盾，实际上也只有坚定文化自信，才能以更加开放的胸怀借鉴吸收其他文明的先进成果。 02要在吸收借鉴历史文化遗产的精神内涵中坚定文化自信。要学习历史，了解自古以来中国人民创造的灿烂历史文化，继承中华民族在漫长历史发展中形成的优良传统，从中汲取思想精华，结合新的实践不断发扬光大。中华文化源远流长，积淀着中华民族最深层的精神追求，折射出中华民族独特的精神标识，比如“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的无私胸怀；“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”的报国情怀；“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的浩然正气；“鞠躬尽瘁，死而后已”的献身精神，等等。这些思想精华，是我们最深厚的文化软实力，我们要从历史文化的学习中汲取能量，在积极弘扬中华民族优良传统的过程中不断坚定文化自信。 国学经典 [睿语]　虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。 (选自《礼记·学记》) [今译]　虽有美味可口的菜肴，如果不吃它，就不知道它的味美；虽有很好的道理，如果不学它，就不知道它的美好。 [妙悟]　这句话强调重在参与，重在学习，重在实践，重在汲取。在当今这样的信息时代，资源是非常丰富的，你不去学习就得不到。所谓“临渊羡鱼，不如退而结网”，与此同理。 素材冲浪 不一般的进博会，传递不一般的实力和信心 2020年，对于生活在这颗蓝色星球上的每个人，都意义特别。 当有些人默念“重启”，有些人感怀无奈时，在面向太平洋的960万平方公里的广袤土地上，却有14亿人已蹚过激流险滩，开足马力，加速向前，并以推进合作共赢、合作共担、合作共治的共同开放而为国际社会注入确定性，注入正能量。 这个深秋，粲如春的景色和人气，在中国，在上海，就是一个传奇。 11月4日，第三届中国国际进口博览会如期开幕。本届进博会不仅没有缩小规模，相反，展览面积更大、展区设置更优、展商质量更高。而其背后的意义，也早已超越了履行“越办越好”的承诺，在新冠肺炎疫情全球大流行，经济全球化遭遇逆流，保护主义、单边主义抬头，国际贸易和投资大幅萎缩的大背景下，这届进博会的如期高质量举行，所要展现的正是有着14亿人口的中国在抗疫中所取得的重大战略成果，展现一个大国应有的责任和担当，也向世人传递比黄金还宝贵的信心，更生动地诠释中国特色社会主义的制度优势、治理优势、发展优势。 这届进博会，正是在14亿中国人民决胜全面建成小康社会、决战脱贫攻坚取得决定性成就重要时刻所举办的盛会，是中国迈向第二个百年奋斗目标、开启全面建设社会主义现代化国家新征程关键时刻所举办的盛会，更是在党的十九届五中全会为新时代擘画宏伟蓝图、谋定战略布局关键节点所举办的盛会。 也因此，不难理解，遍布全球的世界500强和行业龙头企业踊跃参展，携新产品、新技术、新服务来此进行“全球首发、中国首展”。正如很多展商负责人所言，此行目的，不仅是为了抓住商机、搭上中国这列快速行进的“经济高铁”，也是为了布局未来、分享中国发展的溢出效应，更是为了目睹这个以更加雄伟身姿屹立于世界东方的社会主义大国，这14亿人的背后，究竟有着怎样的一种精气神。 这届进博会，无疑是一个观察中国、读懂中国的最佳窗口和舞台。有关中国发展的“密码”，都能在这里找到答案。 ………… 这届进博会，很不一般。突如其来的新冠肺炎疫情给各国造成严重冲击，也给世界经济带来重创。第三届进博会如期举办，体现了中国同世界分享市场机遇、推动世界经济复苏的真诚愿望，也向世界进一步昭示，中国开放的大门不会关闭，只会越开越大。我们坚定不移站在历史正确的一边！ 这届进博会，也道是寻常。面向未来，中国将永远在这儿！同世界各国一道，在开放中创造机遇，在合作中破解难题，携手创造人类更加美好的明天！ [由教材学语基] 正字音，明字形 1．读准字音 自诩(xǔ)　　脑髓(suǐ)　　残羹冷炙(zhì) 玄虚(xuán) 茅厕(cè) 礼尚往来(shàng) 仪节(yí) 吝啬(sè)