4.1 爱护水资源（精品课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三化学【课时掌控】教辅作业(人教版)

第 * 页 9年级 全一册 正文 湖北远成文化 - 精品教辅课件 * 第 * 页 第四单元　自然界的水 课题1　爱护水资源 第 * 页 1．防止水体污染还要注意的问题 (1)水体富营养化：含氮、磷的物质大量排入水体，水中藻类植物猛增，消耗大量溶解的氧气，使水质恶化。淡水中叫水华，海水中叫赤潮。 (2)防止或减少水体富营养化的措施：①农业生产中要避免过度使用含磷元素的肥料，禁止或减少生产、使用含磷洗衣粉；②植树造林，保护植被，防止溶有磷元素的地表水流入海洋、湖泊，造成水体污染。 第 * 页 2．节约用水还要注意的问题 利用技术、改革工艺和改变习惯可以大量节约工农业和生活用水。主要体现在：①农业上，可通过改变灌溉方式，废弃大水漫灌、自流灌溉，推广喷灌、滴灌技术；改变作物品种，种植耐旱、耗水量少的作物。②工业上，可通过水的重复使用、循环使用，降低生产耗水，提高利用率，污水处理达标后排放等方式节水。③生活上，可通过一水多用，使用节水器具等措施节水。 第 * 页 易错点：①水体污染的防治措施。不少同学误认为禁止使用农药和化肥就可以防止水污染。②我国淡水资源虽然较为丰富，但人口众多，人均水量较少，且水资源分布不均，呈现南多北少。③节约用水就是提高水的使用率，不是不用水或少用水；防治水体污染，就是尽可能的减少污染物进入自然水域。 第 * 页 如图所示A为“节水徽记”，B为“国家节水标志”。 第 * 页 71 很少 增加 污染 爱护水资源 水资源状况 丰富 ①分布广，地球表面约71 %被水覆盖 ②总量大，总储水量约为1.39×1018 m3 短缺 ①可利用的淡水很少 ，且分布不均匀 ②人类生产、生活的用水量增加 ③水体污染 严重 第 * 页 节约用水 防治水体污染 工业 农业 生活 工业污水处理达标后再排放 提倡使用农家肥，合理使用化肥和农药 生活污水集中处理和排放 爱护水资源 ①节约用水 ②防治水体 污染 水体污染 来源 ①工业 污染；②农业 污染； ③生活 污染 防治 ①工业上：工业污水处 理达标后再排放 ②农业上：提倡使用农家 肥，合理使用化肥和农药 ③生活中：生活污水集中 处理和排放 第 * 页 B 知识点1：人类拥有的水资源 1．地球上储水量最大的是 ( ) A．云雾　　　　　B．海洋　　　　　 C．地下水　　　　D．湖泊 第 * 页 D 2．科学家预言“水不久将成为一个深刻的社会危机”，这是因为 (　 　) A．地球上水很少，不能满足人类的需要 B．由于地球表面气温的作用，水不断被蒸发掉 C．土地沙漠化，使空气中的水蒸气不断减少 D．淡水资源不充足，分布很不均匀，而且人类活动使水资源不断地受到污染和破坏，使淡水资源越来越紧缺 第 * 页 B 知识点2：爱护水资源 3．下列图标，属于“国家节水标志”的是 ( ) 第 * 页 BC 4．下列有利于保护水资源的是BC (填标号)。 A．农业上提倡使用农家肥，禁止使用化肥和农药 B．城市生活废水经处理达标后排放 C．园林浇灌改大水漫灌为喷灌、滴灌 第 * 页 B 5．我国是缺水的国家之一，因此节约用水、防止水体污染具有十分重要的现实意义。在以下列举的防止水污染的措施中，你认为合理的是( ) ①禁止施用农药、化肥 ②使用无磷洗涤剂 ③工业废水经处理达标后排放 ④抑制水中所有动植物的生长 ⑤生活污水净化后再排放 A．①③⑤　　　 B．②③⑤　　　　C．②③④⑤ D．全部 第 * 页 D 6．下列对水的“多”与“少”的描述错误的是 ( ) A．地球上水的总量多，淡水少 B．我国水资源总量多，人均水量少 C．“南水北调”工程说明南方水的储量多，北方水的储量少 D．地球上可利用的淡水多，难以利用的淡水少 第 * 页 洗菜的水用来浇花、冲厕所等 (或使用节水器具等合理即可) ② 7．水是一种重要的资源，爱护水资源，人人有责。 (1)请列举一条日常生活中的节水措施：洗菜的水用来浇花、冲厕 所等(或使用节水器具等合理 即可)。 (2)下列做法会造成水体污染的是② (填序号)。 ①工业废水处理达标后排放 ②随意丢弃废旧电池 ③提倡使用无磷洗衣粉 ④合理使用化肥和农药 第 * 页 ①② ②③ ④ ④ ④⑤ 8．我们接触的自然界的水有：①海水；②江河水；③雨水；④自来水；⑤矿泉水。从既经济又科学的角度考虑，请选择相应的序号填在相应的横线上。 (1)水产养殖用：①② 。 (2)灌溉农田用：②③ 。 (3)洗衣、洗浴用：④ 。 (4)洗菜、烧饭用：④ 。 (5)日常饮用水