第二单元 实验活动1 氧气的实验室制取与性质（精品课件PPT）-2021-2022学年九年级全一册初三化学【课时掌控】教辅作业(人教版)

第 * 页 9年级 全一册 正文 湖北远成文化 - 精品教辅课件 * 第 * 页 实验活动1　氧气的实验室制取与性质 第 * 页 1．试管口略向下倾斜，防止冷凝水倒流炸裂试管。 2．铁夹应夹到离试管口eq \f(1,3)～eq \f(1,4)处，有利于加热。 3．导气管露出橡胶塞少许，有利于气体的排出。 4．用高锰酸钾制取氧气时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾粉末堵塞导气管。 第 * 页 5．加热时，先使试管受热均匀，再集中加热药品处，加热时用酒精灯的外焰。 6．用排水法收集时，导气管伸入集气瓶口即可；用向上排空气法收集时，导气管末端应伸至接近集气瓶底部。 7．实验结束时，先取出导管后熄灭酒精灯，防止水槽中的水倒流炸裂试管。 第 * 页 易错点：用排水法收集气体时，当气泡连续并均匀地冒出时再开始收集；当集气瓶口有大量气泡冒出时，表示已收集满。 第 * 页 实验室用加热的方法制取并收集氧气的步骤，可以概括为：“查”“装”“定”“点”“收”“离”“熄”，记为“茶庄定点收利息”。实验室用双氧水和二氧化锰混合制取并收集氧气的步骤可以概括为：“查”“装”“定”“收”“离”，记为“茶庄定收利”。 第 * 页 实验先查气密性， 加热之前要预热。 排水集气完毕后， 先撤导管后移灯。 第 * 页 检查装置气密性 装入 固定 加热高锰酸钾制取氧气 反应原理 高锰酸钾 锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 操作步骤 查 连接装置并检查装置 气密性 装 装 入药品 定 固 定装置 高锰酸钾eq \o(――→,\s\up17(加热))锰酸钾＋二氧化锰＋氧气 第 * 页 点燃 收集 撤离 熄灭 排水 氧气不易溶于水 向上排空气 氧气的密度比空气大 中 口 操作步骤 点 点 燃酒精灯并加热 收 收 集气体 离 从水槽中撤 离导管 熄 熄 灭酒精灯 收集方法 ①排 水法，因为氧气 不易溶于水 ②向上排 空气法，因为氧气的密 度比空气大 验证气体 检验 用一根带火星的木条伸入集气瓶中 ，看木条是否复燃 验满 用一根带火星的木条伸到集气瓶口 ，看是否复燃 第 * 页 知识点1：实验室制取氧气 1．如图所示为某同学在实验室加热高锰酸钾制取氧气的装置图，回答下列问题。 第 * 页 酒精灯 铁架台 集气瓶 水槽 火焰未对准药品加热 试管口未放一小团棉花 试管口向上倾斜 导气管伸入试管内太长 (1)指出图中标号仪器的名称： A．酒精 灯，B.铁 架台， C．集气瓶 ，D.水 槽。 (2)指出图中较明显的错误： ①火焰未对 准药品加热；　②试管口未放 一小团棉花； ③试管口向 上倾斜； ④导气管伸入 试管内太长。 第 * 页 药匙 纸槽 导管口气泡连续均匀冒出时 排水 不易溶于水 密度比空气大 预热 将火焰对准药品的部位加热 向上排空气 (3)向试管加药品，可使用药匙 或纸 ，当导管口气 泡连续均匀冒出时，开始收集氧气。 (4)图中收集氧气的方法叫排水 法，这是利用氧气的不易溶 于水的性质，还可以根据氧气密度比空 气大的性质，采用向上排空气 法收集。 (5)给试管加热时要先预 热，然后将火焰对准药品的部 位加热。 第 * 页 用带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则为 氧气 将导管从水槽中取出 熄灭酒精灯 防止水倒吸到热的试管中，使试管炸裂 (6)检验氧气的方法是用带火星 的木条伸入集气瓶中，若木条复燃则为氧 气。 (7)停止加热时，先要将导管从 水槽中取出，然后熄灭酒 精灯，目的是防止水倒吸到热的试管中，使 试管炸裂。 第 * 页 A 知识点2：氧气的性质 2．下列实验现象中描述正确的一项是 ( ) A．镁条在空气中燃烧，发出耀眼的白光，有白色固体生成 B．红磷在空气中燃烧，发出黄色火焰，产生大量白雾 C．细铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，有四氧化三铁生成 D．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰，有刺激性气味的气体生成 第 * 页 A 3．下列示意图分别是实验室氧气制备、收集、验满、验证性质的操作，其中正确的是 ( ) 第 * 页 4．在实验室加热高锰酸钾制取氧气的实验过程中，有以下关于“口”的实验操作：①装药品的试管口略向下倾斜；②试管内的导气管口略露出橡胶塞；③用排水法收集氧气时，导管口只需伸至集气瓶口；④用排水法收集满氧气后，将集气瓶拿出水面后立即用玻璃片盖住瓶口；⑤用排空气法收集氧气时，集气瓶口向上，且需将导管口伸至集气瓶底部；⑥用排空气法收集氧气时，将一根带火星的木条放在集气瓶口处进行验满；⑦将收集满氧气的集气