【考点梳理+阶梯训练】第二单元 表内乘法和除法（一） 1.乘法的初步认识-二年级上册数学知识梳理与易错点强化训练（北京版，含答案）

转载必究，禁止印刷 北京版数学二年级上册知识梳理与易错点强化训练 第二单元 表内乘法和除法（一） 第一课时 乘法的初步认识 考点梳理 1.求几个相同加数的和，可以用乘法计算。乘号左右两边的两个数分别是加法算式中的相同加数和相同加数的个数。 2.读乘法算式要从左往右依次读，“×”读作“乘”。在乘法算式中，乘号左右两边的两个数叫做因数，乘得的结果叫做积。 3.观察情境图写算式时，先要仔细观察情境图，获取数学信息，提出合适的数学问题。求一共有多少时，如果是求几个几相加的和是多少，可以用乘法计算，也可以用加法计算；如果是把不同数量的几部分合起来，就只能用加法计算。 注意：只有加数相同的加法算式才能改写成乘法算式 基础达标 一、想一想，填一填。 1.12×5=60，12和5都是乘法中的_____数，60是乘法中的_____。 2.5+5+5+5+5是（ ）个（ ）相加，写成乘法算式是（ ） 3.3＋3＋3＋3＋3＝________×________。 4.看图列式计算。 （ ）个（ ）相加 加法算式：________ 乘法算式：________ 或：________ 5.5×2＝10，读作________________。 6.把7＋7＋7＝21改写成乘法算式是________。 二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”） 1.3和5相加的算式是3×5。（ ）2.4＋4＋4－2改写成乘法算式是4×3。（ ） 3.9＋9＋9＋9＋9＝5×9。（ ） 4.因为2＋2＝2×2，所以4＋4＝4×4。（ ） 5.5×4中5是乘数，4也是乘数。（ ） 三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里） 1.3个4相加，写成的算式是（ ）。 A.4＋3 B.3×4 C.4×4 2.下列各式，错误的是（ ）。 A.4×5＝4＋4＋4＋4＋4 B.4×5＝ 5×4 C.4＋5 ＝ 4×5 3.对5×6理解错误的是（ ）。 A.5个6相加 B.6个5相加 C.6和5相加 4.与6+6+6+6+5得数相等的算式是（ ） A.6×4+5 B.6×5+5 C.6×5 5.4个6相加，列式错误的是（ ）。 A.4＋6 B.6＋6＋6＋6 C.6×4 能力提升 四、解答题。