1.3空间向量及其运算的坐标表示(同步练习)(含解析)-【一堂好课】2021-2022学年高二数学上学期同步精品课堂(人教A版2019选择性必修第一册)

2021-08-17
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教A版选择性必修第一册
年级 高二
章节 1.3 空间向量及其运算的坐标表示
类型 作业-同步练
知识点 空间向量及其运算
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 543 KB
发布时间 2021-08-17
更新时间 2023-04-09
作者 刘言math高中数学知识店铺
品牌系列 -
审核时间 2021-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29960790.html
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来源 学科网

内容正文:

1.3空间向量及其运算的坐标表示 1. 己知,则 ( ) A. B. C. D. 2. 己知,若,则与的值分别可以为( ) A. B. C. D. 3. 已知向量,且与互相垂直,则=( ) A. B. C. D. 4. 已知△ABC的顶点分别为,则边上的高=( ) A. B. C. D. 5. 已知向量,,且,则 ( ) A.2 B.3 C.4 D.5 6. 若,则的取值范围是( ) A. B. C. D. 7. 已知,则向量与的夹角是( ) A. B. C. D. 8. 已知,则的最小值是( ) A. B. C. D. 9. 与共线,且满足的向量=____. 10.且与的夹角为钝角,则的取值范围是______. 11.设向量. (1)求; (2)求; (3)求; (4)若与轴垂直,求满足的关系式. 12.在空间直角坐标系中,已知点和点,其中.若向量与垂直,求的值. 13.如图3.1-59,在直三棱柱中,,,棱,分别是的中点. (1)求的长度; (2)求异面直线与所成角的余弦值; (3)求证: . 答案与解析 1. B解析: 2. A解析:因为,所以有. 所以,解得或 3. D解析: , 且.解得 4. A解析:设,因为,所以 又因为,所以, 由得,所以. 所以即. 5. B解析:由题意得. 因为,所以,整理,得. 又因为,所以. 6. B解析:因为 所以 因为,所以,即. 7. A解析:因为, 所以,所以. 8. C解析:因为, 所以 当时,等号成立,所以 9. 解析:因为与共线,所以,所以. 又因为,所以.所以. 10. 解析:因为与夹角为钝角,所以, 所以,解得 若.则,所以 11.解:(1) (2) (3) (4)因为 所以. 12.解:由得 化简,得,解得或 因为,所以或 13.(1)解:以C为坐标原点,以的方向分别为轴、轴、轴的正方向,建立空间直角坐标系,如图3.1-60. 由题意,得,所以 所以 所以的长度为 (2) 由题意,得, 所以,所以 因为,所以 故异面直线与所成角的余弦值为 (3)证明:由题意,得 因为,所以 故,即. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究!1 学科网(北京)股份有限公司 $

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