3.口 耳 目 (课件)-2021-2022语文一年级上册 部编版 (五四制)

2021-08-17
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普通

资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文统编版(五四制)(2018)一年级上册
年级 一年级
章节 3 口耳目
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.51 MB
发布时间 2021-08-17
更新时间 2021-08-17
作者 王逸老师
品牌系列 -
审核时间 2021-08-17
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29959485.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

口耳目 1 导入新课,激发识字兴趣 上边毛, 下边毛, 中间一颗黑葡萄。 目 2 导入新课,激发识字兴趣 两把扇, 在两边, 摸得着, 看不见。 0 耳 3 导入新课,激发识字兴趣 红门楼, 白院墙, 里面卧个红姑娘。既会说, 又会唱, 一日三餐用得上。 口 4 口耳目 5 图文结合,识记生字 02 你在图上看到了什么? 0 6 图文结合,识记生字 02 穿绿衣服的小女孩在干什么?她会说什么? 手 口 7 图文结合,识记生字 02 穿红衣服的小女孩在干什么? 足 脚也叫 8 图文结合,识记生字 02 小男孩在干什么? 目 耳 0 9 图文结合,识记生字 02 口 耳 目 足 手 10 图文结合,识记生字 02 手 看谁朋友多! 我是手, 手心 手背 手指 手掌…… 11 图文结合,识记生字 02 看谁朋友多! 选一个字,为它找朋友。 足 口 目 耳 12 图文结合,识记生字 02 手 看谁最能干! 我是手, 手能写字, 手能提水, …… 0 13 图文结合,识记生字 02 看谁最能干! 挑一个字,说说它能干什么? 足 口 目 耳 14 图文结合,识记生字 02 读一读 连一连 足 口 目 耳 手 15 创设语境,巩固运用汉字 03 做游戏:读出生字,并做一做相应动作。 口 耳 目 足 手 口,这是我的口,它可以唱出好听的歌曲。 0 16 创设语境,巩固运用汉字 03 拍手读儿歌: 手足口耳目, 人的五件宝, 学习和劳动, 天天离不了。 为什么说“学习和劳动,天天离不了”? 17 认识新笔画,指导规范书写 04 身坐正,脚放平,仔细看,认真临,一拳一尺一寸,要牢记。 18 认识新笔画,指导规范书写 04 横中线 竖中线 左上格 右上格 左下格 右下格 19 认识新笔画,指导规范书写 04 口 0 20 认识新笔画,指导规范书写 04 书写指导:第一笔竖和横折的横,应该稍往里斜。 横折 认识新笔画。 21 认识新笔画,指导规范书写 04 目 22 认识新笔画,指导规范书写 04 书写指导:竖要直,中间的两横不碰到右边的竖,横之间等距。 “目”的横折不需要往里斜,要写直。 23 认识新笔画,指导规范书写 04 耳 0 24 认识新笔画,指导规范书写 04 书写指导:注意四个横的长短变化各不相同。 25 认识新笔画,指导规范书写 04 手 26

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