内容正文:
课前预习记录: 月 日 星期
10分钟课前预习练(北师大版)
1.3截一个几何体
知识要点
用平面去截一个几何体,截出的面叫做 截面 .
课堂练习
一.选择题(共5小题)
1.用一个平面去截下列的几何体,可以得到长方形截面的几何体有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
【解析】球、圆锥不可能得到长方形截面,
故能得到长方形截面的几何体有:圆柱、三棱柱,一共有2个.
故选:.
2.用一个平面去截一个如图所示的正方体,截面形状不可能为
A. B. C. D.
【解析】用一个平面无论如何去截,截面也不可能有弧度,因此截面形状不可能为圆.
故选:.
3.用一个平面截一个正方体,截面形状不可能是
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.七边形
【解析】用平面去截正方体,得的截面可能为三角形、四边形、五边形、六边形,不可能为七边形.
故选:.
4.如图所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应为
A. B.
C. D.
【解析】平面平行圆柱底面截圆柱可以得到一个圆,而倾斜截得到椭圆,故选:.
5.用一个平面去截一个直五棱柱,截面可能是下列图形中的
①长方形;②六边形;③七边形;④八边形;⑤圆.
A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④
【解析】直五棱柱的截面可以经过三个面,四个面,五个面,六个面或七个面,
那么得到的截面的形状可能是三角形,四边形,五边形,六边形或七边形,
所以截面不可能是④八边形;⑤圆.
故选:.
二.填空题(共3小题)
6.正方体切去一个块,可得到如图几何体,这个几何体有 12 条棱.
【解析】如图,把正方体截去一个角后得到的几何体有12条棱.
故答案为:12.
7.如图所示,用一个平面截六棱柱,剩下的几何体(阴影部分)的棱数和顶点数之和是 30 .
【解析】观察图形可知,用一个平面截六棱柱,剩下的几何体(阴影部分)的棱数是18,顶点数是12,故棱数和顶点数之和是.
故答案为:30.
8.如图,在棱长分别为、、的长方体中截掉一个棱长为的正方体,则剩余几何体的表面积为 .
【解析】
.
答:剩余几何体的表面积为.
故答案为:.
三.解答题(共2小题)
9.如图所示的正方体被竖直截取了一部分,求被截取的那一部分的体积.(棱柱的体积等于底面积乘高)
【解析】如图所示:
根据题意可知被截取的一部分为一个直三棱柱,
三棱柱的体积.
10.一个圆柱的底面半径是,高是,把这个圆柱放在水平桌面上,如图所示.
(1)如果用一个平面沿水平方向去截这个圆柱,所得的截面是什么形状?
(2)如果用一个平面沿竖直方向去截这个圆柱,所得的截面是什么形状?
(3)怎样截时所得的截面是长方形且长方形的面积最大,请你求出这个截面面积.
【解析】(1)所得的截面是圆;
(2)所得的截面是长方形;
(3)当平面沿竖直方向且经过两个底面的圆心时,截得的长方形面积最大,
这时,长方形的一边等于圆柱的高,长方形的另一边等于圆柱的底面直径,
则这个长方形的面积为:.
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10分钟课前预习练(北师大版)
1.3截一个几何体
知识要点
用平面去截一个几何体,截出的面叫做 截面 .
课堂练习
一.选择题(共5小题)
1.用一个平面去截下列的几何体,可以得到长方形截面的几何体有
A.1个 B.2个 C.3个 D.4个
2.用一个平面去截一个如图所示的正方体,截面形状不可能为
A. B. C. D.
3.用一个平面截一个正方体,截面形状不可能是
A.三角形 B.四边形 C.五边形 D.七边形
4.如图所示,用一个平面去截一个圆柱,则截得的形状应为
A. B.
C. D.
5.用一个平面去截一个直五棱柱,截面可能是下列图形中的
①长方形;②六边形;③七边形;④八边形;⑤圆.
A.①② B.①②③ C.④⑤ D.①②③④
二.填空题(共3小题)
6.正方体切去一个块,可得到如图几何体,这个几何体有 条棱.
7.如图所示,用一个平面截六棱柱,剩下的几何体(阴影部分)的棱数和顶点数之和是 .
8.如图,在棱长分别为、、的长方体中截掉一个棱长为的正方体,则剩余几何体的表面积为 .
三.解答题(共2小题)
9.如图所示的正方体被竖直截取了一部分,求被截取的那一部分的体积.(棱柱的体积等于底面积乘高)
10.一个圆柱的底面半径是,高是,把这个圆柱放在水平桌面上,如图所示.
(1)如果用一个平面沿水平方向去截这个圆柱,所得的截面是什么形状?
(2)如果用一个平面沿竖直方向去截这