内容正文:
第二单元 岁月往事
第 7 课 回忆我的母亲
客中①初夏
(北宋)司马光
四月清和②雨乍晴ꎬ南山当户③转分明ꎮ
更无柳絮因风起ꎬ惟有④葵花向日倾ꎮ
【注释】①客中:旅居他乡作客ꎮ ②清和:天气清
明而和暖ꎮ ③南山当户:正对门的南山ꎮ ④惟有:仅
有ꎬ只有ꎮ
【赏析】因反对王安石变法ꎬ司马光在洛阳闲居 15
年之久ꎬ但他不忘国事ꎬ撰写«资治通鉴»ꎬ此诗是当时
所作ꎮ 诗歌描述初夏时节的景色ꎬ诗人抓住初夏特有
的天气特征和景物ꎬ远景近景相结合ꎬ虚景实景相衬
托ꎬ形象鲜明ꎬ境界恬静ꎬ描绘出一幅清新明快的夏日
小景ꎮ
首句ꎬ描述四月初夏天和暖的天气ꎬ恰又是雨过
天晴的时候ꎻ次句ꎬ描述了下过雨后ꎬ正对门的南山变
得更加明净ꎬ青翠怡人了ꎻ第三句ꎬ描述眼前没有随风
飘荡的柳絮这一情景ꎻ末句ꎬ描述向日葵向着太阳开
放这一景象ꎮ
整首诗描述了变化的画面ꎬ尤其是对于柳絮和葵
花之间的对比ꎬ暗含了诗人对自己政治抱负的描
写———决不在政治上投机取巧ꎬ随便附和(如柳絮般
随风飘摆)ꎬ而要像葵花一样对皇帝忠心不二ꎮ
1. 了解作者ꎬ了解回忆录的文体特征ꎮ
2. 理解课文内容ꎬ学习课文按时间顺序选取典型
材料来表现人物优秀品质的写法ꎮ
3. 体会作者对母亲无限的怀念与感激之情ꎬ感受
朱德同志的母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的
美德ꎮ
朱德(1886 年—1976 年)ꎬ字玉阶ꎬ原名朱代珍ꎬ
曾用名朱建德ꎬ伟大的马克思主义者ꎬ无产阶级革命
家、政治家和军事家ꎬ中国共产党、中国人民解放军和
中华人民共和国的主要缔造者和领导人之一ꎮ 中华
人民共和国十大元帅之首ꎮ
«回忆我的母亲»本是朱德同志为纪念母亲逝世
而创作的ꎮ 1944 年 4 月 10 日ꎬ延安各界隆重举行追
悼八路军总司令朱德的母亲钟太夫人大会ꎬ这是中国
共产党历史上仅有的一次为党的领导人的母亲举行
的公祭仪式ꎮ
【整体解说】文章回忆了母亲勤劳的一生ꎬ赞颂了
母亲勤劳俭朴、宽厚仁慈、坚强不屈的优秀品质ꎬ叙述
了母亲对自己的教育和影响ꎬ抒发了对母亲的深深怀
念和无比崇敬的感情ꎬ表达了自己要尽忠于民族和人
民、尽忠于党来报答母亲的决心ꎮ
【结构图示】回忆我的母亲
勤劳俭朴:整日忙碌ꎬ节衣缩食
宽厚仁慈:任劳任怨ꎬ周济穷人
反抗压迫:送“我”读书
支持革命:同情革命ꎬ坚持劳动
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1. 母亲的一生值得作者回忆的事很多ꎬ作者为什
么选择诸如煮饭、喂猪、挑水、周济穷人等小事来写?
这些事又是如何串联起来的? (考点:体会文章选材
的特点)
解析:作者精选的这些事最能表现普通劳动妇女
的本质特征:勤劳俭朴的习惯ꎬ宽厚仁慈的态度ꎬ坚强
不屈的性格ꎮ
这些事不是零碎的、孤立的ꎬ文章以时间为经线ꎬ
以母亲的优秀品质为纬线ꎬ把这些典型事例巧妙地编
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八年级语文(上)
织起来ꎮ
2. 作者感谢母亲是从哪些方面来写的? (考点:
理解文章内容ꎬ概括要点)
解析:作者感谢母亲是从两个方面来写的:一是
感谢母亲“教给我与困难作斗争的经验”“给我一个强
健的身体ꎬ一个勤劳的习惯”ꎻ二是“教给我生产的知
识和革命的意志ꎬ鼓励我以后走上革命的道路ꎮ”这是
母亲留给儿子的最宝贵的财富ꎮ 作者也深深地懂得
这“财富”的价值及对自己的深远影响ꎬ从而对母亲发
出了由衷的感激之情ꎮ
3. 如何理解“母亲是一个平凡的人ꎬ创造着
中国的历史”这句话的含义? (考点:理解文章主题)
解析:说“母亲是一个平凡的人”ꎬ是因为母亲是
千千万万劳动者中普通的一员ꎮ 而正是像母亲这样
具有崇高美德的千百万普通劳动者创造了(已经过
去)和创造着(今天和未来)人类历史的物质财富和精
神文明ꎮ 母亲是伟大的ꎬ劳动人民是伟大的ꎮ 作者把
对母亲的热爱之情ꎬ升华到热爱我们的民族和人民ꎬ
对党对人民无限忠诚的高度ꎻ作者把对母亲的歌颂之
情升华到与歌颂劳动人民的感情完全融合在一起的
崇高境界ꎬ从而进一步深化了文章的主题ꎮ
1. 读准加点字的音ꎮ
祖籍
∙
( jí) 韶
∙
关(sháo) 佃
∙
农(diàn)
马鞍
∙
(ān) 溺
∙
死(nì) 仪陇
∙
县( lǒng)
劳碌
∙
( l