内容正文:
Unit 1 My name is Gina. (第一课时)
Section A 1a—1c
编写: 校审:
学习目标:1、学习掌握单词。Name, clock等
2、学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼。
3、能听懂听力对话,并能根据听力对话进行自由交际。
学习重点:使学生学会介绍自己并询问他人姓名的知识。
Nice to meet you. What’s your name? My name is…
学习过程:一、 复习 动词的一般将来时和一般现在时:翻译下列句子
1、你是学生吗?
2、你经常在晚上做作业吗?
3、他弟弟不是学生。
4、明天你要去游泳吗?
5、今年暑假我要去云南。
6、 我长大了要像我爸爸一样。
二、自主学习:
任务一:熟识掌握词汇:Name, clock等
1、 认真观察第一页的图画,小组讨论你所熟识的物品的英语单词。
2、 试着写出含有的物品的英语单词。
3、 小组竞赛,平比(看谁写的多,写的好)
任务二 学会介绍自己并询问他人姓名,能够利用所学知识进行打招呼。
1、 教师自我介绍,引导学生自我介绍。
A: My name is Gina. What’s your name?
B: my name is Li Lei.
2、 小组竞赛,两人一组,介绍自己,询问他人姓名。
3、 两人一组,分角色朗读1a中的对话。
任务三 能听懂听力对话,并能根据挺立对话进行自由交际
1、 学生预习,了解听力的内容及要求
2、听对话,给1b中的图画编号
3、根据听力对话进行自由交际
任务三 能根据所给对话示例,编写自己的对话,进行自由交际
1、学生自己朗读对话,达到熟练程度
2、组内对话,强化记忆
3、组内编写对话,进行角色互换