Unit 3 Lesson 16 A Skating Lesson（教案）-2021-2022学年英语六年级上册 冀教版（三起）

第4课时 Lesson 16　A Skating Lesson 1．学习以下单词：skate，late，teach，ice，learn，fast，again，ask，say和stand up，fall down等动词词组，并能够正确听、说、认、读。继续巩固学习并运用I can…句型表达自己能做某事，并能用“Can you…？”来询问对方能否做某事；继续巩固学习并运用be going to句型表达自己将要做某事。 2．能够了解一般过去时的定义，学会一般过去时的用法。 3．能够听懂和表演Part 1中的内容，能够根据Part 1中的对话内容，回答Part 2中相应的问题，并在真实场景中运用所学语言进行交流和运用。 4．通过课文的学习，培养诚实、谦虚的好品质。 5．在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯，培养良好的语音、语调和语感。 重点 学生能够表演Part 1，能够运用所学句型进行实际的交流。 难点 能够了解语法知识并能够准确运用所学句型。 Step 1　Warming up 1．Listen to a chant. 教师播放上节课chant视频，由学生领唱，全班齐唱。 2．Free talk. 教师向学生展示一叠虚拟门票，出示滑冰场的图片。自然地走入学生中间，与学生随意地交谈。 T：I can skate.I'm going to skate.Can you skate? SA：Yes，I can! T：Can you skate? SB：No，I can't. T：What can you do? SB：I can swim. … Step 2　Presentation 1．Learn Part 1. 闯关游戏。 闯关须知：教师设计了闯关游戏，用PPT或课文动画呈现。在闯关游戏中每一关都有相应的任务奖励，完成最好的组可以得到相应的任务奖励，全部闯关结束后得到奖励最多的组可以得到周末滑冰场的门票。 关卡1： ①教师播放指定课文内容——从开始到Danny stands up ，too。学生认真听。通过听录音，小组合作完成探究学习中的第1题。完成后核对答案。根据回答情况，每组得到相应的奖励分数。 ②教师重复播放，按暂停键，让学生看着画面，听着音频，逐句跟读。 关卡2： ①教师播放课文剩余部分的录音，学生认真听。通过听录音，小组合作完成探究学习中的第2题，完成后核对答案。