Unit 3 Lesson 14 Snow！It's Winter!（教案）-2021-2022学年英语六年级上册-冀教版（三起）

第2课时 Lesson 14　Snow！It's Winter! 重点 能够理解并根据实际情况运用be going to和be doing句型；掌握动词词组take off，go out，play with，put on，并能够熟练运用。 难点 掌握be going to和be doing之间的区别，并能够正确运用。 Step 1　Warming up 1．Free talk. 教师出示四季的图片，提出问题：Which season do you like best？让学生根据自己的喜好自由发言。 A：I like spring.It's warm and rainy.There are many new leaves and flowers. B：I like summer.It's sunny.And I can swim. … 2．Let's play. 教师出示一些衣物和四季的图片，将衣服堆放在讲台上，请两位学生上台前。教师出示季节图片，由两个学生大声喊出季节名称并找出当季的衣物，速度最快并正确的获胜。 Teacher shows a picture. A：Spring！(Pick out the clothes.) … Step 2　Presentation 1．Learn Part 1. 自然过渡，逐步引出，降低语篇难度。将以下(1)－(5)呈现，学生操练之后，统一完成探究学习第1题。 (1)Sing an English song：How's the weather? 教师通过本歌曲的唱诵，引导学生们复习天气的表达，引出表示天气的几个单词，如：warm，hot，cold，sunny，snowy等等，继而进行小组问答，目的是为了让学生在真实语境中自然地掌握对天气的表达。 (2)Ask and answer. T：What day is it today? Ss：Today is… T：What date is it today? Ss：It's December… 教师通过对星期和日期的提问，引导学生们复习这两种句型的表达，为下文的学习作好铺垫。 T：How's the weather today? Ss：It's cold and snowy. T：Yes，it's so cold！What should we do? Ss：We should put