内容正文:
Unit 1 Li Ming Goes to Canada
第1课时
Lesson 1 At the Airport
1.能够正确听、说、读、写单词:home,time,clock,half等。
2.能够正确听、说、认、读和使用句子:What time is it now?It's 5:15.来问答时间,能够运用句子Li Ming arrives today!表述他人的出行情况,能运用句型Did you have a good trip?Yes,thanks,but I'm tired.问答他人的旅途情况和感受。
3.能够正确听、说、认、读和使用英语中的时间表达法,如on June 25;half past four;five o'clock;a quarter past five等,能掌握That's ten months!等时间段的表达用法。
4.能够听懂和表达Part 1中的内容,能够听懂和表演Part 2中的对话内容,并能在真实场景中运用所学语言进行真实交流和运用。
5.在对话交流中使学生养成用英语交流的习惯,培养学生良好的语音、语调和语感。
重点
学生能够表演Part 2中的交际内容和回答Part 3中的问题,能够根据实际情况用英语问答时间。
难点
能够用英语准确描述李明的旅程情况和感受,初步理解一般过去时并会使用一般过去时对发生的事情进行描述。
Step 1 Warming up
T:Hello!How are you?
S:I'm fine,and you?/Just so so./I'm not bad…
T:Summer holiday is coming.What do you want to
do?
S:I want to go on a trip…
T:But on September 1,what will you do?
S:I will go back to school.
T:Do you know what Li Ming will do on September 1?
Step 2 Presentation
1.学习Part 1。
(1)出示李明在机场的情景教学挂图,让学生观察并准备以下问题。
Where is Li Ming?
Where will he go?
(2)学生仔细观察图片,通过阅读航班牌上的信息回答教师的问题。
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