内容正文:
一家三代人到社区学校学习,这告诉我们学习没有终点,我们要善于抓住和利用各种机会学习,树立终身学习的观念,才能适应不断发展的社会。
漫画说明了什么?
道德与法治
七年级 上册(部编版)
第一单元 成长的节拍
第二课 学习新天地
第一框 学习伴成长
目录
打开学习之窗
学习点亮生命
课堂小结
课堂练习
1
2
3
4
3
小鸟反复试飞
①________
②_____________________
③_________
⑤_______
⑥________
④________
学
小孩儿的一双手
绳结
房屋
⑦_____________________
小孩
习
学习的最初含义:还没有启蒙的小孩子,两只手模仿大人结绳,就是学”;羽毛还未长全的小鸟,反复试飞,就是“习”。
运用你的经验
打开学习之窗
1
小强利用课余时间广泛阅读课外书籍。
敬老院
小胜在周末去敬老院做义工。
掌握科学文化知识
培养实践能力
阅读教材P10探究与分享,讨论以下问题
探究分享
他们是在学习吗?为什么?
小鹏回家自己做饭,
还常给加班的爸爸送饭。
小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他装作什么都没有发生一样,和同伴一起聊天。
培养自理自立能力
培养与人交往能力
学习
听课做题
辅导同学
购物
阅读
弹钢琴
洗碗
游泳
上网
讨论问题
学习
你经历的学习还有哪些?和同学一起讨论,看谁想得最多?
①中学阶段,学习是我们的重要任务。初中阶段的学习,包括知识的获取,还包括各种能力的培养。例如:学会运用所学知识思考、处理生活中遇到的问题;学习如何与不同个性的人相处等等。
1、如何正确认识学习
爬山真带劲儿!我好高兴啊!
我收集了一些植物的叶子,准备把它们做成标本。
表明在爬山过程中收获了同学友谊。
表明在爬山过程中收获了历史知识。
表明在爬山过程中探索了世界的奥秘。
我在那里听到许多有意思的历史故事,收获很大!
表明在爬山过程中收获到心情的愉悦。
我觉得和同学一起玩很有意思。
阅读教材P10探究与分享,讨论以下问题
探究分享
同是一次春游,同学们各有不同的收获。他们的收获分别是什么呢?
小小辩论赛
正方:
我们所学的知识,大多数来自学校;学校就是专门为学习而设立的。
反方:
在家里看书也是学习;社会也是一所学校。
辩题:学习必须在学校完成吗?
学习不仅仅局限在学校!
我们所尝
我们所看
我们所听
我们所触
我们所做都可以是学习
学习的表现
不同的学习体验
学习不仅仅局限在学校,我们所听、所尝、所触、所做,都可以是学习。学习不仅表现为接受和掌握,而且还表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习:学习思考,认识世界,关爱他人,遵守规则......
“总是要等到睡觉前,才知道功课只做了一点点,总是要等考试后,才知道该念的书都没有念……”
歌曲中的主人公对学习是什么样的态度?
歌词中对待学习的态度是消极的;
视频中的主人公对学习是什么样的态度?
视频中对待学习的态度是自觉、主动的态度
假如我们没有积极学习的态度,即使身处学校,也可能收获不多。
带着学习的心态,生活中的点点滴滴都是学习。
(1)学习需要自觉、主动的态度
牙牙学语的婴儿
写字的儿童
一起游戏的儿童
蹒跚学步的幼儿
学轮滑的少年
演奏的少年
每个人都要学习吗?
长大成人以后,我们还需要学习吗?
(2)学习伴随着我们的成长
人有学习的天性,从牙牙学语到能言善辩,从懵懂儿童到明理少年,都是一个不断学习和发展的过程。
看不完的书
做不完的题
考不完的试
坚持一下,等你考上大学以后就不用再辛苦学习了。
你out了吗?
网络时代,网络流行语可以称之为最具代表性的语言界“网红”,一旦出现就会霸占微信朋友圈、横扫微博话题榜,刷屏程度让人惊叹。
2020年的知识总量将是现在的3—4倍;而到2050年,目前的知识总量只占届时知识总量的1%。因此,在农业经济时代,只要7—14岁接受教育,就能满足日后一生工作的需求;工业经济时代,求学时间需延长为5—22年;而在信息技术高度发达的知识经济时代,人类只有把12年制的学校教育延长为“80年制”的终身学习才能适应社会发展的要求。
(3)学习没有终点
我们终生都在学习,终生都需要学习,即使离开了学校,也要不断地学习,不断地充实自己。只有善于抓住和利用各种机会去学习,才能适应不断发展的社会。
一、对待学习的态度?(P15-P17)
①学习是我们的首要任务;(地位)
②学习不仅仅局限在学校;
③学习需要自觉、主动的态度;(要求)
④学习伴随着我们的成长;
⑤学习没有终点,我们终身都在学习,终身都需要学习。
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学习点亮生命
2
你想过自己为何而学吗?
在学习中,你付出了什么?你认为你的付出值得