7.2 三角函数概念-2021-2022学年高一数学教材同步精品学案(苏教版2019必修第一册)

2021-08-16
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精品

资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学苏教版必修 第一册
年级 高一
章节 7.2 三角函数概念
类型 学案
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.66 MB
发布时间 2021-08-16
更新时间 2023-04-09
作者 轮回1
品牌系列 -
审核时间 2021-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29952925.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

7.2 三角函数概念 目标导航 1.理解三角函数的概念,会求给定角的三角函数值. 2.掌握任意角三角函数值在各个象限的符号. 3.了解三角函数值的几何表示. 4.理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用. 5.会利用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值与恒等式证明. 6.借助圆的对称性理解诱导公式一、二、三、四的推导过程. 7.掌握诱导公式一~四并能运用诱导公式进行求值、化简与证明. 8.在诱导公式一~四的基础上,掌握诱导公式五、六的推导过程. 9.能够利用诱导公式解决简单的求值、化简与证明问题. 知识解读 知识点一 任意角的三角函数的定义 条件 如图,α为任意角,它的终边上异于原点的任一点P(x,y)与原点的距离r=,此时点P是角α的终边与半径为r的圆的交点 定义 正弦 比值叫作α的正弦,记作sin α,即sin α= 余弦 比值叫作α的余弦,记作cos α,即cos α= 正切 比值(x≠0)叫作α的正切,记作tan α,即tan α= 三角函数 正弦函数y=sin x,x∈R 余弦函数y=cos x,x∈R 正切函数y=tan x,x≠kπ+,k∈Z 知识点二 正弦、余弦、正切函数值在各象限内的符号 1.图示: 2.口诀:“一全正,二正弦,三正切,四余弦”. 知识点三 正弦函数值、余弦函数值、正切函数值的几何表示 (1)设角α的终边与单位圆的交点为P(x,y),过点P作x轴的垂线,垂足为M,则有向线段 , 分别是角α的正弦线、余弦线,即 =y=sin α, =x=cos α.如图. 过点A(1,0)作单位圆的切线,设这条切线与角α的终边(或终边的反向延长线)交于点T,则有向线段 就是α的正切线,即tan α= =.如图. (2)当角α的终边与x轴重合时,正弦线、正切线分别变成一个点,此时角α的正弦值和正切值都为0;当角α的终边与y轴重合时,余弦线变成一个点,正切线不存在,此时角α的余弦值为0,正切值不存在. 知识点四 同角三角函数的基本关系 关系式 文字表述 平方关系 sin2α+cos2α= 同一个角α的正弦、余弦的 等于 商数关系 = 同一个角α的正弦、余弦的商等于角α的 知识点五 公式一~四 终边关系 图示 公式 公式一 角2kπ+α与角α的终边相同 sin(α+2kπ)= , cos(α+2kπ)= , tan(α+2kπ)= , 其中,k∈Z 公式二 角-α与角α的终边关于 轴对称 sin(-α)= , cos(-α)= , tan(-α)= 公式三 角π-α与角α的终边关于 轴对称 sin(π-α)= , cos(π-α)= , tan(π-α)= 公式四 角π+α与角α的终边关于 对称 sin(π+α)= , cos(π+α)= , tan(π+α)= 知识点六 诱导公式五、六 (1)公式五 (2)公式六 跟踪训练 1.若 且 ,则 等于( ) A. B. C. D. 2. 的值是( ) A. B. C. D. 3.已知 ,且 是第四象限角,则 的值为( ) A. B. C. D. 4.cos 295°sin 70°-sin 115°cos 110°的值为( ) A. B.- C. D.- 5.若点P在角 的终边上,且 ,则点P的坐标是( ) A. B. C. D. 6.设 为锐角,且 ,则 ( ) A. B. C. D.1 7.化简: ·sin2x=________. 8.如果 ,那么 ________. 9.若角 的终边上有一点 ,则 __________. 10.计算; ____________. 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $ 7.2 三角函数概念 目标导航 1.理解三角函数的概念,会求给定角的三角函数值. 2.掌握任意角三角函数值在各个象限的符号. 3.了解三角函数值的几何表示. 4.理解并掌握同角三角函数基本关系式的推导及应用. 5.会利用同角三角函数的基本关系式进行化简、求值与恒等式证明. 6.借助圆的对称性理解诱导公式一、二、三、四的推导过程. 7.掌握诱导公式一~四并能运用诱导公式进行求值、化简与证明. 8.在诱导公式一~四的基础上,掌握诱导公式五、六的推导过程. 9.能够利用诱导公式

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