第二单元 主题阅读二-2021-2022学年九年级上册初三语文【练出好成绩】初中同步图书课件（部编版五四学制）河南专版

九年级上册 语 文 主题阅读二 语文要素：1.辨析论证方法及其作用 T1、T6　　2.分析论证思路 T2、T5　　 3.分析、补写论据 T3 4.提取概括信息 T4 5.理解关联词在推进论证中的作用 T7 目 录 一、议论文阅读。 有负责任的苦，才有尽责任的乐 ①近代思想家梁启超曾提到，人世间最苦的事“莫苦于身上背着一种未来的责任”，有了责任，“便是现在的自己和将来的自己立了一种契约”“那良心便时时刻刻监督在后头”。而最乐的事是“责任完了”“如释重负”。对于这个观点，他最终概括为：“人生须知道负责任的苦处，才能知道有尽责任的乐处。这种苦乐循环，便是这有活力的人间一种趣味。” ②苦与乐，本是不同的情感体验，两者泾渭分明、表现各异，然而在一定条件下，却往往能相互交融、相互转化。对苦与乐认识层次的不同，带给人的内动力和成就感自然也不同。梁启超所强调的关于责任的苦乐，已远非自然情感意义上的苦乐，而是对自我的约束，是品格的积淀与精神的富足。他所说的乐不是苦的积累，而是对苦的总结和升华；所说的苦也不是单就为 主题阅读二 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 了吃苦而吃苦，而是为了使命、为了奋斗目标的实现，不怕吃苦，甚至甘愿吃苦。这其中的乐，“常常不是要等到艰苦之后，而是即在艰苦之中”，是一种积极向上的苦中作乐、苦中得乐、苦中享乐。 ③从实践来看，责任是一纸规则和条文，负责却是一种精神和品质。一字之差，意蕴与要求却完全不同。负责不是一句口号，也并非拍拍胸脯那么简单，而是既要知责明责，更要勇于直面和承受责任背后所蕴含的苦。这对于共产党人来说，意义更为特殊，要求也更高。拉罗什富科说过：“风可以把蜡烛吹灭，也可以把篝火吹旺。”每个能跳出困难漩涡、挣脱利益羁绊的共产党员就像一堆篝火，他们始终牢记第一身份，永葆党员本色，坚持为党和人民去吃苦，自觉履行好第一职责去吃苦，渴望得到风的吹拂。这种大局观、事业观和利益观，便是共产党人履职尽责中“乐”的本源。有了这种博大境界、高尚品质，就能既不惧接受身体上的辛勤与劳苦，又能经受精神上的磨炼与考验；不仅能做好一时一事一任，更能贯穿于实践全部、事业全程。 主题阅读二 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 ④古人说：“天下事，在局外呐喊议论，总是无益，必须躬自入局、挺膺负责，乃有成事之可冀。”回顾我党我军历史，许多革命先辈总是勇于担当负责，原因就在于他们追求尽责中饱含的那份快乐。彭德怀“度过明天难关口，念二午时红旗新”，刘伯承“遍体弹痕余只眼，寿君高唱凯歌旋”，陈毅“取义成仁今日事，人间遍种自由花”，谭政“喜爱旌旗红似火，星星之火要燎原”……他们如此慷慨无畏，不惧苦累，并将尽责外化为一种乐观主义情怀，一种不怕牺牲的血性，一种敢打必胜的信念。这也是当前共产党员需要延续传承的血脉基因，需要汲取的榜样力量。 ⑤负责尽责关键在于担当。习主席反复强调，有权必有责，有责要担当，要求党员干部“勇于挑最重的担子，敢于啃最硬的骨头，善于接最烫的山芋”。对于共产党人来说，有多大担当就能干多大事业，尽多大责任才会有多大成就。自觉把责任扛在肩上，遇到矛盾和问题，敢于挺身而出、迎难而上，始终无私无畏、殚精竭虑，不因有风险而卸责，不以事难而怠责，这样就会“处处尽责 主题阅读二 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 任，便处处快乐；时时尽责任，便时时快乐”，干出一番无愧于党、无愧于人民的事业，真正担当起党和人民赋予的新时代使命任务。 (略有改动) 1.第③段中画横线的句子运用了什么论证方法？有什么作用？请简要分析。 举例论证、比喻论证。以共产党员为例，令人信服；把每个能跳出困难漩涡、挣脱利益羁绊的共产党员比作一堆篝火，生动形象地证明了有负责任的苦，才有尽责任的乐的道理。 解析：本题考查论证方法的判定及其作用的分析。第③段中画横线的句子，把“跳出困难漩涡、挣脱利益羁绊的共产党员”比作“一堆篝火”，故是比喻论证；同时这里列举了这些共产党员的例子来论证观点，也是运用了举例论证的论证方法。论证方法都是为了论证中心服务的，明确本段的论点，结合比喻论证和举例论证的作用进行分析整合即可。 主题阅读二 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 2.请以第④段为例，说说作者是怎样把道理讲得清晰透彻的。 解析：本题考查对论证思路的把握。第④段的第一句即是引用古人说的话：“天下事，