第一单元 2.我爱这土地-2021-2022学年九年级上册初三语文【练出好成绩】初中同步图书课件（部编版五四学制）河南专版

九年级上册 语 文 第一单元 2.我爱这土地 素养点：土地情节；象征手法；直抒胸臆；赤城之爱 目 录 1.给加点词注音，根据拼音写字词。 这永远汹涌( )着我们的悲愤的河流，这无zhǐ xī( )地吹刮着的激怒的风，和那来自林间的无比温柔的lí( )明……——然后我死了，连羽毛也fǔ làn( )在土地里面。 xiōng yǒng 止息 黎 腐烂 2.我爱这土地 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 2．[2020·长沙中考]下面是关于“诗歌节奏”的一组句子，排列最恰当的一项是( ) ①另一种是随着诗歌内容与情感的变化而出现的节奏。 ②节奏是诗歌的生命，把握好节奏会使诗歌更加具有韵律美。 ③总之，节奏没有固定的模式可遵循，具有独特性。 ④在现代诗歌朗读中，节奏往往不是一成不变的，它会随着情感的发展而不断变化。 ⑤一般而言，诗歌节奏分为两种，一种是诗歌本身固有的节奏。 ⑥当然，不同的人有不同的气质和特点，朗诵出来的节奏也会不尽相同。 A．②④⑤①⑥③　　B．②⑤①④⑥③ C．④②⑤①⑥③　 D．⑤④①②⑥③ A 解析：通读这六个句子，可知本语段介绍的是“诗歌节奏的把握”，按照论述的层次关系来写，所以确定②句是首句，紧接着介绍现代诗歌节奏的特点以及分类(④⑤①)，接着写出不同的人朗读出来的节奏也会不尽相同(⑥)，最后加以总结(③)。所以顺序为：②④⑤①⑥③。 2.我爱这土地 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 3.按照要求默写。 (1)《我爱这土地》中最能点明主旨的诗句： 。 (2)《我爱这土地》中表现诗人深爱祖国并愿为之献出生命的诗句：________________________________________________________________。 为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱得深沉…… 然后我死了，连羽毛也腐烂在土地里面 2.我爱这土地 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 4.下面是晓曦为《艾青诗选》写的一段推荐语，请你帮助修改。 艾青，以诗为画笔，合着时代的节拍，为我们描绘了一幅幅动人而又真实的历史画卷。20世纪30年代初下雪的一个早上，他在狱中以忏悔、感激的笔调写下了《大堰河——我的保姆》，写出了养育他长大的“大堰河”悲苦、善良的一生，抒发了对贫苦农妇的怀念和感激之情。《我爱这土地》中，诗人以鸟自喻，用饱含激情的诗句传达出鸟儿对土地的痴情，同时也表达出自己愿为祖国奉献一切的赤子之心。像这样的杰作还有《光的赞歌》《假如生活欺骗了你》《向太阳》等等。同学们，打开《艾青诗选》吧，________________________________________________________________________________________________________________。 2.我爱这土地 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (1)画线句子表述有误，请修改。 (2)推荐语中，有一处文学常识错误，请指出。 (3)请使用议论的表达方式，补写最后一句话，增强推荐语的感染力。 20世纪30年代初一个下雪的早上 《假如生活欺骗了你》不是艾青的作品。 诗中诗意的笔调、独特的意象、真挚的情感一定能给你带来独特的感受 2.我爱这土地 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 (一)阅读课文，回答问题。 5．下列对这首诗的赏析，不正确的一项是( ) A．这首诗从虚拟的抒情视角，即从鸟儿的视角去想象，表现鸟儿对土地的忠诚与挚爱，显得形象含蓄。 B．“用嘶哑的喉咙歌唱”引人注目，值得品味和沉思，是全诗中深化作者对土地感情的一个奇异的亮点。 C．最后两句用了设问的修辞手法，以“我的眼里常含泪水”的情状，托出了作者那颗真挚炽热的爱国心。 D．这首诗表现出“忧郁”的感情特色，这种“忧郁”是对灾难深重的