专题12.1 全等三角形的概念和性质(能力提升)-2021-2022学年八年级数学上册要点突破与同步训练(人教版)

2021-08-16
| 13页
| 280人阅读
| 5人下载

资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 12.1 全等三角形
类型 题集
知识点 全等三角形
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOC
文件大小 746 KB
发布时间 2021-08-16
更新时间 2021-08-16
作者 xkw_046292259
品牌系列 -
审核时间 2021-08-16
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/29945920.html
价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第十二章 全等三角形 12.1 全等三角形的概念和性质(能力提升) 【知识点梳理】 知识点一、全等形 形状、大小相同的图形放在一起能够完全重合.能够完全重合的两个图形叫做全等形. 知识点诠释:一个图形经过平移、翻折、旋转后,位置变化了,但形状、大小都没有改变,即平移、翻折、旋转前后的图形全等.两个全等形的周长相等,面积相等. 知识点二、全等三角形 能够完全重合的两个三角形叫全等三角形. 知识点三、对应顶点,对应边,对应角 1. 对应顶点,对应边,对应角定义 两个全等三角形重合在一起,重合的顶点叫对应顶点,重合的边叫对应边,重合的角叫对应角. 知识点诠释: 在写两个三角形全等时,通常把对应顶点的字母写在对应位置上,这样容易找出对应边、对应角.如下图,△ABC与△DEF全等,记作△ABC≌△DEF,其中点A和点D,点B和点E,点C和点F是对应顶点;AB和DE,BC和EF,AC和DF是对应边;∠A和∠D,∠B和∠E,∠C和∠F是对应角. 2. 找对应边、对应角的方法 (1)全等三角形对应角所对的边是对应边,两个对应角所夹的边是对应边; (2)全等三角形对应边所对的角是对应角,两条对应边所夹的角是对应角; (3)有公共边的,公共边是对应边; (4)有公共角的,公共角是对应角; (5)有对顶角的,对顶角一定是对应角; (6)两个全等三角形中一对最长的边(或最大的角)是对应边(或角),一对最短的边(或最小的角)是对应边(或角),等等. 知识点四、全等三角形的性质   全等三角形的对应边相等; 全等三角形的对应角相等. 知识点诠释:全等三角形对应边上的高相等,对应边上的中线相等,周长相等,面积相等.全等三角形的性质是今后研究其它全等图形的重要工具. 【典型例题】 类型一、全等形和全等三角形的概念 例1、请观察下图中的6组图案,其中是全等形的是__________. 【答案】(1)(4)(5)(6); 【解析】(1)(5)是由其中一个图形旋转一定角度得到另一个图形的,(4)是将其中一个图形翻折后得到另一个图形的,(6)是将其中一个图形旋转180°再平移得到的,(2)(3)形状相同,但大小不等. 【总结升华】是不是全等形,既要看形状是否相同,还要看大小是否相等. 举一反三: 【变式1】全等三角形又叫做合同三角形,平面内的合同三角形分为真正合同三角形与镜面合同三角形,假设△ABC

资源预览图

专题12.1 全等三角形的概念和性质(能力提升)-2021-2022学年八年级数学上册要点突破与同步训练(人教版)
1
专题12.1 全等三角形的概念和性质(能力提升)-2021-2022学年八年级数学上册要点突破与同步训练(人教版)
2
专题12.1 全等三角形的概念和性质(能力提升)-2021-2022学年八年级数学上册要点突破与同步训练(人教版)
3
所属专辑
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。