内容正文:
复习讲义答案精析
考点四
核心知识填准记牢
1.增大 增大 增强 较低 降低 增强 2.小 石蜡 3.(3)黄 紫
蓝色钴玻璃 黄绿 砖红 蓝绿
细分辨
提示: 铂丝在使用前要用稀盐酸将其表面物质洗净,然后在火焰上灼
烧至无色,这是因为金属氯化物在灼烧时易挥发,若用稀 H2SO4 洗涤
铂丝,由于硫酸盐的熔、沸点较高而难以挥发,会对后面实验造成干扰.
细查教材多维思考
教材细节
1.答案: 锂的密度小于煤油的密度大于石蜡的密度,应将锂保存在石蜡
中,而钠和钾保存在煤油中.
2.答案: 锂 与 氧 气 不 论 是 在 常 温 下 还 是 点 燃 的 条 件 下 反 应 均 生
成Li2O.
3.答案: 碱金属的密度一般随核电荷数的增大而增大,但钾的密度比钠
的小.
诊断辨析
答案: (1)× (2)× (3)× (4)√
2.(1)< < (2)> > (3)< < (4)< <
题组训练解题探究
1.B [同主族元素从上到下电子层数增加,则Fr在周期表中具有最大的
原子半径,故 A 项正确;在碱金属元素中只有 Li生成 Li2O,其他元素
对应的单质能生成氧化物、过氧化物、超氧化物等,故 B项错误;Fr在
碱金属中元素的金属性最强,对应的氧化物的水化物的碱性极强,故 C
项正确;碱金属元素从上到下单质的熔点逐渐降低,故 Fr单质的熔点
比金属钠的熔点低,故 D项正确.]
2.B [该金属在煤油和水的界面附近运动,说明其密度介于煤油和水之
间,金属锂的密度小于煤油,因而 A、D两项正确;上下运动是由于与水
反应产生的氢气的推动作用和浮力作用,C项正确.]
3.B [Na元素的焰色为黄色,K元素的焰色为紫色,但黄色会干扰紫色,
所以不能判断是否含有 K元素.]
热点突破8 侯氏制碱法
迁移应用素养形成
1.D [装置 A是制备氨气或二氧化碳气体的反应装置,选项 A 不选;产
生 NaHCO3 发生的反应为,NH3+CO2+H2O+NaClNaHCO3↓
+NH4Cl,需要过滤得到NaHCO3 晶体,用到装置B,选项B不选;制取
Na2CO3 时,过滤得到 NaHCO3 晶体洗涤后在装置 C中加热灼烧得到
碳酸钠,选项C不选;实验过程中不需要蒸发结晶,不需要装置 D,故答
案选 D.]
2.C [由于CO2 在水中的溶解度比较小,而 NH3 极易溶于水,所以在实
验中要先通入溶解度较大的 NH3,再通入 CO2,由于 NH3 极易溶于
水,在溶于水时极易发生倒吸现象,所以通入 NH3 的导气管的末端不
能伸入到溶液中,即a先通入 NH3,然后b通入 CO2,A、B、D均错误;
因为 NH3 是碱性气体,所以过量的 NH3 要用稀硫酸来吸收,故答案
选C.]
3.D [A项,利用 NH3 极易溶于水,且水溶液显碱性,可以提高 CO2 的
吸收,因此先通过 NH3 后通 CO2,正确;B项,NaHCO3 的溶解度小于
Na2CO3,利用了溶解度的差异,正确;C项,操作Ⅲ是过滤,因此用到玻
璃仪器:烧杯、漏斗、玻璃棒,正确;D项,晶体是 NaHCO3,利用 NaHCO3
的不稳定性,2NaHCO3
△
Na2CO3+CO2↑+H2O,错误.]
真题演练提升考能
题组一
1.B [碳酸氢钠易与醋酸反应,若与醋酸同服,会降低药效.]
2.(1)盐酸 Li+ +e-Li
(2)Li与二氧化碳反应
(3)焰色反应,观察到黄色的为硬脂酸钠,透过蓝色钴玻璃观察到紫色
的为硬脂酸钾 (4)LiF
题组二
1.D
2.答案: (1)√ (2)× (3)√ (4)√ (5)√ (6)√ (7)×
热点突破9 测定碳酸质量分数的常用方法
迁移应用素养形成
1.A [氢氧化钡足量,挥发出的 HCl先被吸收,不会影响BaCO3 沉淀的
生成和测定,添加吸收 HCl的装置不是必要操作,故 A错误;碱石灰可
与空气中二氧化碳反应,可防止空气中的二氧化碳进入装置③中影响
实验的准确度,故B正确;根据③中沉淀的质量计算碳酸钠的纯度,故
需要通入空气,保证②中产生的二氧化碳完全转移到③中被充分吸收,
减小实验误差,故C正确;③中产生的沉淀为碳酸钡,根据③中碳酸钡
的质量可计算出生成二氧化碳的质量,根据生成二氧化碳的质量可计
算样品中碳酸钠的质量,结合称取样品的质量即可求算碳酸钠固体的
纯度,故 D正确.]
2.解析: Ⅰ.(1)仪器a是坩埚.
(2)还需要测量的实验数据有“加热前,仪器a和样品的总质量”和“加
热冷却后,仪器a和残留物的总质量”.
Ⅱ.(1)涉及气体的实验装置连接好后首先要检查装置气密性.
(2)导管g的作用是平衡分液漏斗与锥形瓶内的气压,使液体顺利流
下;滴入锥形瓶的稀硫酸体积等于进入分液漏斗的气体