第二单元 课堂笔记-2021-2022学年四年级上册语文【黄冈名师】天天练（部编版）

2.xing服输 lIang降落 4.(1)可爱。(2)珍珠。(3)因为。(4)表转折。 ①女娲补天 【内容梳 【字词认知】 道残阳铺水中半江瑟瑟半江红 I hun xiang xi ta sha song ji cuo jiang 2.幸福发生艰难黏稠传颂恢复 2横看成岭侧成峰远近高低各不同要认识事物的真相与全3()是指害怕、慌张,吓得举止失去常态,不知如何是好。 貌,必须超越狭小的范围,摆脱主观成见 (2)欢笑的声音和话语,表示气氛欢快热烈 3.任何事物都是一分为二的,有长处必然也有短处 (3)光线昏暗,看不清楚 【文章品读】 (4)到处传布颂扬 1.描绘了两幅美丽的景色。一幅是夕阳西沉、晚霞映江的绚丽 (5)指功劳与业绩 景象,一幅是弯月初升图 【内容梳理】 2.梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。 杀乌龟把芦苇烧成灰 ①爬山虎的脚 【文章品读】 天地发生大变动,天塌地裂,整个世界陷入了一片混乱和恐 【字词认知】 怖之中。女娲看到这情景很伤心,决心让人类重新过上幸福 qu曲折 的生活 4.(1)分布或分配在各部分的数量相同;时间的间隔相等 2.炼石补天杀龟撑天杀黑龙吓跑野兽烧芦苇成灰堵 (2)(相同的东西)一层层堆叠。(3)中间空着的地方 4)物体留下的印儿。(5)别想;不要妄想 【内容梳理】 第五单元 ①嫩红②嫩红③蜗牛的触角 0麻雀 【文章品读】 【字词认知】 爬山虎的脚爬墙的过程观察得仔细 zheng si pang ①蟋蟀的住宅 希望放松安全微小前进缓慢 4.呆呆无可奈何绝望嘶哑 【字词认知】 【内容梳理】 I yin zhou hao shen zhi jue sou qing zhi pao 小麻雀老麻雀小麻雀 3.(1)指适应周围的环境,不论环境如何都能满足 2)不精细,不光滑。(3)宽阔;宽大 它嘴角嫩黄,头上长着绒毛,分明是刚出生不久,从巢里掉下 【内容梳理】 ①慎重②隐蔽③光滑④十月秋天初寒⑤扒土 2.猎狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,张开大嘴,露出锋利的 ⑥推土⑦搬土 【文章品读】 3.它准备着一场搏斗,可是因为紧张,它浑身发抖,发出嘶哑的 弹琴平台 第四单元 ①爬天都峰 ②盘古开天地 【字词认知】 【字词认知】 3.示例:(1)绿油油胖乎乎黑沉沉 1. p zhzh I zh u y (2)议论纷纷得意扬扬生机勃勃 3.大地世界声音巨人世界雷声 【内容梳理】 【内容梳理】 假日里天都峰老爷爷、爸爸和“我”一老一小在天都峰脚 太阳②江河③汗毛④雨露 下相遇,相约一起爬天都峰克服困难,爬上了天都岭 【文章品读】 示例:天每天升高一丈,地每天加厚一丈,盘古的身体也跟着【文章品读】 1.(1)啊,峰顶这么高,在云彩上面哩! 2.醒来劈开“大鸡蛋”身体支撑天地倒下后化作万物 (2)再看看笔陡的石级,石级边上的铁链,似乎是从天上挂下 03精卫填海 来的,真叫人发颤! 2.爬山前爬山中爬山后 【字词认知】 第六单元 L. di yue ni fan2. shaoshao多少 4.(1)传说中上古时期的部落首领。(2)溺水,淹没。 8牛和鹅 (3)返回。(4)叼着。(5)填塞 【字词认知】 【内容梳理】 L wei ping quan chui wan jin bo bu qia yu 炎帝精卫鸟东海 3.(1)指不在乎,没有什么关系 章品读】 (2)毫无原因,平白无故 2.坚定的意志和顽强的毅力 【内容梳理】 0普罗米修斯 牛鹅鵝欺负牛 【文章品读】 【字词认知】 语言不管别人怎么看待我们,我们看待任何事物都要尊重客 I sI can chi ya suo zao shu jian e fen 观事实,从事实出发,不能人云亦云、盲目听信传言;同时换个 2.还有归还脏乱内脏 角度看待问题,得到的结果便会大不相同 4.(1)气急败坏(2)愤愤不平(3)风吹雨淋(4)挽弓搭箭 【内容梳理】 0一只窝囊的大老虎 【字词认知】 火种太阳车宙斯大力士赫拉克勒斯 zhuo z0 【文章品读】 3.期待的目光通情达理的老师笨拙的表演 普罗米修斯不忍看到人类没有火的悲惨生活,决心“盗”取 窝囊的老虎 火种 4.(1)见别人有某种长处、好处或有利条件而希望自己也有 2.“盗”取火种的普罗米修斯遭到宙斯严厉的惩罚,但他矢志不 2)形容全屋子的人同时大笑 渝,决不屈服 (3)因伤感、烦闷或痛苦而发出叹息的声音 3.大力士赫拉克勒斯解救了普罗米修斯 (4)形容失望或受到挫折时情绪低沉的样子 小学语文四年级上册|RJ 第二单元 6一个豆荚里的五粒豆 课文 导读阅读课文2~3遍重点把握第13~21自然段 会 1.给下列生字注音。 认豌( 僵 苔( 字 囚( 框( 溢( 2.描一描,写一写。 豌 舒 话 巩 会写字 硬耐冂探愉 字词 书写提示:“