第一单元 练习册-2021-2022学年四年级上册语文【黄冈名师】天天练（部编版）

参考答案 [同步练习册部分 2.奇妙奇怪 第一单元 五、1.排比点苍山大青树村间的大道和小路 2.(1)BCA 第一课时 (2)不好。“唱”字表明作者的心情是愉快 秋虫的叫声悦耳动听,换成“叫”字就表 二、1.犹如逐渐 达不出这样的效果 (3)示例:躲在草丛中的青蛙“呱呱”地叫个不 2.震崩宽阔 潮朝朝潮震振镇阵 停,蟋蟀振动着翅膀,秋风送来一段丰收的 据句剧具余鱼余鱼 歌吟 四、人声人人若若崩裂齐进平静 1.风平浪静 第二课时 2.人声鼎沸山崩地裂 一、1.走过月光闪闪的溪岸,走过石拱桥,走过月影 3.示例:无边无际 团团的果园,走过庄稼地和菜地 √3.×4. 我和阿妈走过了很多地方 六、1.A潮声闷雷示例:高高的瀑布从上游倾 泻下来,好像一匹白布挂在空中 3.这里把阿妈比作美丽的月亮,牵着那些闪闪烁 2.霎时漫天卷地风号浪吼 烁的小星星(也就是我)在天上走着,形象生 第二课时 动,写出阿妈对我的种种启示和引导。 一、1.远近2.C 二、1.乌云天空星星江面月夜的美 3.示例:(1)极高,并且十分平整高大 2.时间顺序。入夜、慢慢地、不一会儿 (2)是白色的,水势很急 3.示例:月光照亮了大片的江水,轻抚着大地上 (3)山崩地裂声音巨大 的一切事物。“轻抚”一词将月光写活了,将月 夜下的动态美淋漓尽致地表现了出来。 、1.一片群山环抱的谷地里 双休阅读 2.示例:瀑布从岩壁上直泻而下,如雷声轰鸣,山 、1.示例:银杏树的叶子像一把把金色的小扇子, 回谷应。瀑布的声音雷声水声很大 扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。 3.我们坐在下面,仿佛置身在一个圆形的乐池 早晨,太阳公公从山后面慢慢地升起来后,大 里。四周乐声奏鸣,人就像漂浮在一片声浪之 地万物都苏醒了 中,每个细胞都灌满了活力。 时间春天、夏天、秋天、冬天 4.对比形态声音人的感受气势非凡,雄 3.树木太阳花 伟壮观 4.神仙居一年四季风景如画,景色诱人,是个可 解析:本题考查对修辞手法以及文章内容的理 爱的地方 解。首先,从第一句中作者将黄果树瀑布和庐 5.小松鼠用秋天找来的一些松果过日子,它天天 山瀑布进行对比,表现了黄果树瀑布的宽和庐 都在等待着春姑娘的快点到来。它有时会说 山瀑布的长;而后通过“直泻”“圓形的乐池”写 “春姑娘,你快点来吧,我爱你!” 出了瀑布的形态;“雷声轰响”表现了雷声大; 6.示例:作者热爱神仙居的情感 充满活力”则表现了观者的感受 5.示例:瀑布从天而降,声音震耳欲聋 3.趵突泉拥有济南一半的美。4.B 2走月亮 3现代诗二首 第一课时 chao wei luo mia 一、1.庄稼葡萄2.鹅卵石 二、1.②2.①3.③ 二、浴欲俗娃蛙洼炕抗坑 三、1.示例:芦苇在夕阳的映射下,在一瞬间,白了头 的芦苇也变成红颜了 四、1.柔和柔软 2.花牛甩尾巴的动作 示例:草地里唱歌小草正在静静地欣赏优美 第二课时 的乐曲 1.示例:快乐柔软2.吻 四、1.秋天傍晚江边 3.C解析:本文考查的是对课文内容的理解 2.好,此句运用拟人的修辞手法,“驮”字既渲染 联系上下文得知,小姑娘的身体的变化与小豌 了景物,又突出鸟的疲倦,生动形象地写出了 豆的成长息息相关:豌豆落在裂缝里(女孩身 归巢的鸟儿在斜阳下疲倦飞翔的样子 体虚弱,躺在床上)一豌豆发芽(女孩觉得自己 3.归巢的鸟儿、西沉的斜阳、白花花的芦苇 好多了)一豌豆生长(女孩能自己爬起来坐在 4.作者对眼前美景的热爱之情。 床上)—豌豆开花了(女孩能够坐一整个钟 繁星 头),小豌豆的顽强生命力,感染了小姑娘,给 了女孩希望,让女孩心情变好,使她也有了想 二、1.密密麻麻2.微小 继续活下去的动力,因此变得坚强,所以选C 二、1.画去:辨漂谜竟 四、1.排比示例:美丽的动人的陶醉的 2.太阳公公沙漠里湖泊里泥土里干死 2.作者将星星当作倾诉对象,流露出作者孤独的 淹死茁壮成长 心情。 3.示例:读了这则童话,你明白了一个什么道理 五、1.(1)半明半昧(2)摇摇欲坠 要虚心听取别人的劝告,不要只按自己的想法 去做,否则不会有好下场的。 3.“我”在海上观看繁星的情景和感受 6夜间飞行的秘密 语文园地 第一课时 提示:先认真观察汉字的结构,然后在横线格中 居中书写,写字时要注意左右间隔 1.科研究2.驾驶3.横七竖八 、声天震响声私雀声 三、蚊文文蚊证正挣证 1.响彻云霄2.鸦雀无声 级极即及 3.示例:图书馆里,两个女孩正在说悄悄话 四、1.(1)即使……也 三、示例:钱塘江大潮似千万匹白色战马朝我奔来 (2)不是……而是 鱼儿跃出水面的声音香甜的水果香 (3)因为……所以 四、示例:今天天气晴朗,忽然狂风大作,霎时天变得 (4)虽 像一块黑布似的,接着便下起了大雨 (5)不仅……还 五、见闻入 1.傍晚2.