12.3.2 比热容的应用及热量的计算（配套课件）-2021-2022学年九年级物理上册【课时A计划】沪粤版（安徽）

第2课时　比热容的应用及热量的计算 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 知识点1　应用比热容解释现象 1.如图是加热烤肠的情景,增加烤肠内能的方法是　 　;为了让烤肠不致被烤焦且均匀受热,店主将烤肠放在石子上烤而不直接放在铁锅内烤,是因为石子的比热容比铁的　 　。  　大　 　热传递　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 相同质量的水和砂石,若吸收或放出同样多热量,温度变化较大的是　 　,据此可解释沙漠地区的昼夜温差较沿海地区的要　 　(选填“大”或“小”)。  　大　 2.比热容是物质的一种属性,常见物质的比热容见下表: 　砂石　 物质 水 煤油 砂石 干泥土 比热容c/ [J/(kg·℃)] 4.2×103 2.4×103 0.92×103 0.84×103 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 3.[荆门中考改编]在生产和生活中,常见到“水的比热容大”这一特性的应用情景,以下事例中与这一特性无关的是( ) A.冬天暖气设备用水供暖 B.夜间,在秧田里灌水保温 C.发现人中暑时,常在额头上擦冷水降温 D.汽车发动机用水作冷却液 C 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 知识点2　热量的计算 4.随着人们生活水平的提高,越来越多的家庭采用“水地暖”供热,其原理是在房间地面装饰层下铺设散热管道,通过管道内的热水散热来提高室温。若小浩家地暖系统的总水量为2×103 kg,在管道内水的温度从55 ℃降至25 ℃的过程中,放出的热量是　 　J[c水=4.2×103 J/(kg· ℃)]。  　2.52×108　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 5.在一个标准大气压下,利用无烟煤给质量为100 kg、初温为50 ℃的水加热,共完全燃烧无烟煤0.84 kg,不计热损失,水上升的温度为　 　 ℃[q无烟煤=3×107 J/kg,c水=4.2×103 J/(kg· ℃)]。  6.[安徽中考]某同学家使用燃气热水器,平均每天需将100 kg的水从18 ℃加热到58 ℃。若天然气完全燃烧放出热量的70%被水吸收,则热水器平均每天消耗天然气　 　m3[c水=4.2×103 J/(kg·℃),q天然气=4.0×107 J/m3]。  　0.6　 　50　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 7.用一台电取暖器给有50 kg空气的房间加热,一段时间后室温升高了5 ℃,则空气吸收的热量为　 　J[设空气的比热容为1.0×103 J/(kg·℃)]。  8.质量之比为2∶3的甲、乙两种液体,当它们吸收的热量之比为7∶5时,升高的温度之比为6∶5,则甲、乙的比热容之比为 　 　。  9.将质量为m0的一小杯热水倒入盛有质量为m的冷水的保温容器中,使得冷水温度升高了3 ℃,然后又向保温容器中倒入一小杯相同质量相同温度的热水,水温又上升了2.5 ℃。不计热量的损失,则热水和冷水的温度差为　 ℃,m0∶m=　 　。  　1∶10　 　33　 　7∶4　 　2.5×105　 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 10.[郴州中考]质量相等的甲、乙两种液体吸收相同的热量后,甲升高的温度高于乙升高的温度。由此可知( ) A.甲液体的比热容大于乙液体的比热容 B.降低相同的温度,质量相等的甲液体放出的热量比乙液体放出的热量多 C.甲、乙两种液体相比较,乙液体更适合作冷却剂 D.甲物质的熔点高于乙物质的熔点 C 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 C A 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 A.三种液体,a的比热容最小 B.0到t1过程中,a、b吸收的热量Qa=Qb C.若a、b是同种液体,b液体的质量更小 D.若b、c是质量相同不同液体,b的吸热能力更强 13.用相同的加热装置对a、b、c三种液体加热时,它们温度随时间变化的图像如图所示,下列分析正确的是( ) B 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 第2课时　比热容的应用及热量的计算 A.乙的比热容与丙的相等 B.甲的比热容比