12.1 认识内能（配套课件）-2021-2022学年九年级物理上册【课时A计划】沪粤版（安徽）

12.1　认识内能 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 知识点1　内能 1.雪山上的冰块　 　(选填“有”或“没有”)内能。  2.关于内能,下列说法中正确的是( ) A.0 ℃的物体没有内能 B.具有机械能的物体不一定具有内能 C.物体内能的大小与温度无关 D.物体具有内能也可以同时具有机械能 D 　有　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 知识点2　改变内能的两种方式 3.2020年12月23日早上7点,青海玉树的上空突然被巨大的移动火球照亮天空,人们还以为天提前亮了。其实这只是流星在与大气摩擦的过程中发生了爆炸,巨大的火光照亮天空,如同白昼。流星体在穿越大气层时,　 　能增加,是通过 　 　的方式实现的。  　做功　 　内　 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 A.金属勺子的内能减少 B.金属勺子的内能不变 C.这是通过热传递的方式改变内能 D.这是通过做功的方式改变内能 4.[教材图片题]如图所示,放在热汤中的金属勺子很快变得烫手。下列说法正确的是( ) C 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 5.[湘西州中考改编]下列事例中,主要利用热传递的方式来改变物体内能的是( ) B 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 6.[大连中考]下列实例中,通过做功改变内能的是( ) A.盛夏时,吃雪糕解暑 B.搓手时,手感到热 C.天冷时,用热水袋取暖 D.发烧时,用湿毛巾给头部降温 B 基础巩固 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 7.[教材图片题]如图所示,用酒精灯加热弯曲的钢棒,发现杯内水的温度会　 　(选填“升高”或“降低”),即水的内能会 　 　(选填“增大”或“减小”),这一实验表明用　 　的方法可以使物体的内能发生改变。  　热传递　 　增大　 　升高　 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 8.如图所示,在一个配有活塞的厚壁玻璃筒中放一小团硝化棉,迅速向下压活塞,硝化棉就燃烧起来。这是因为活塞压缩空气做功,　 　,达到了硝化棉的燃点。 　气体的内能增加,温度也会随之升高　 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 9.如图所示为某中学生在物理课外活动中制作的小船,他是利用燃烧的蜡烛加热易拉罐中的水来推动其前进的,易拉罐中的水是通过　 　来增大内能的,当水汽化产生大量的蒸汽从小孔中冲出,小船就能向前运动。  　热传递　 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 10.如图所示是课间同学们在教室里嬉戏的场景,恰巧被老师用手机拍下。上课后,老师形象地将图中①的动作描述为热传递中的传导,其②和③可分别描述为热传递中的　 　和 　 　。  　辐射　 　对流　 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 11.甲、乙两杯水温度分别为40 ℃、80 ℃,下列说法正确的是( ) A.只有加热才能使水升温 B.甲杯中水的内能一定比乙杯中的小 C.乙杯中水的温度降低,水的内能一定减小 D.甲杯中的水分子运动一定比乙杯中的剧烈 C 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 12.在下列实例中,用热传递的方式来改变物体内能的是( ) A.用砂轮磨菜刀,菜刀的温度升高 B.将冰块放入饮料中,饮料的温度降低 C.飞驰的流星拖着一条发光的“尾巴” D.汽车紧急刹车时轮胎发热 B 能力提升 -‹#›- 基础巩固 能力提升 拓展突破 12.1　认识内能 13.新型冠状病毒可通过飞沫传播。人在打喷嚏、咳嗽时会喷出大量的飞沫,飞沫一般是直径大于5 μm的含水颗粒,它里面包裹分泌物或病原菌,飞沫在一定时间内可飘浮在空中。因此,建议保持一定的社交距离,并做好个人防护。下列说法正确的是( ) A.飞沫传播表明分子在不停地做无规则运动 B.飞沫能附着于物体表面,是因为分子之间有斥引力的缘故 C.气温越高时,飞沫的速度一定越大 D.食堂对用过的餐盘进行高温蒸煮消毒,是通过热传递的方式改变了餐盘的内能 D 能力提升 -‹#›- 基