专题2物态变化实验探究-【探究在线】2021-2022学年九年级上册初三物理高效课堂导学案（沪科版）

水、两块玻璃片、吹风机(有加热和不加热两挡),请 (2)取一块干冰放入常温下的水中(如图丙),杯中 你加入进来一起探究蒸发快慢与哪些因素有关 的水立即“沸腾”了,水中有大量气泡上升,并 (1)小林用滴管把两滴水分别滴在两块玻璃片上, 且在杯口出现大量“白气”,关于此现象下列说 并将其中一滴水摊开,把它们放在室内,观察蒸 法正确的是 发情况,这是探究蒸发快慢与 A.水中的气泡,它的形成与水沸腾实验中气泡 的关系 形成原因相同 (2)如果要探究蒸发快慢与液体表面空气流动快 B.气泡内主要是气态的二氧化碳 慢的关系,应该 C.“白气”是气态的二氧化碳 ,然后用吹风机(不加热挡) D.“白气”是空气中的水蒸气液化而成的 观察蒸发情况. 白气 (3)为了探究蒸发快慢与温度的关系,小林用滴管 把两滴水分别滴在两块玻璃片上,然后用吹风 iU圖 气泡 机(加热挡)去吹其中一滴水,观察蒸发情况 这样做是 的,原因是 7.在做“碘的升华”实验中,有同学质疑:固态碘是否 先变成液体再变成气体?下列两个实验都是为了 (4)该实验将水滴在玻璃片上而不滴在木板上,这 演示“碘的升华”而设计的.参阅表中几个温度的 是为了 数据,分别对两个实验方案分析评价 (5)发烧病人使用酒精擦拭身体降温比用水擦拭 的效果更好.一滴油和一滴水掉在玻璃桌面 「实验方案1实验方案2 上,水很快就不见了,而油还在,由此,你的猜 如图所示,放入水中加 如图所示,直接用酒精 想是 热碘锤,观察到碘锤中 灯加热碘锤,发现试管 (6)小林同学上公共厕所洗完手后,用如图所示的 固态碘逐渐消失,紫色 内出现了紫色的碘蒸 烘干机(手一放进去就自动吹暖风的机器)使 的碘蒸气充满碘锤 手上的水快速蒸发.当他把干燥的左手和沾水 的右手,同时放进烘干机内,左手感觉吹的是 怏锤 暖风,而右手感觉吹的却是凉风,这是因为 一水 碘的熔点:碘的沸点:水的沸点:酒精灯火焰 13.5℃184.35℃100℃ 800℃ 在实验方案1中,酒精灯火焰的温度 类型3升华和凝华实验 碘的熔点、沸点的温度,出现的碘蒸气可能是碘 6.干冰(固态二氧化碳)是常用的一种制冷剂,使用 后,再 形成的; 干冰做如下实验 在实验方案2中,沸水的温度碘的熔点、沸 (1)把干冰放入试管中,在试管口套气球(如图 点温度,碘 (填¨可能”或“不可能”)熔化, 甲),气球会鼓起来.一段时间后,试管底部的 试管中的碘蒸气只能是碘升华形成的. 外壁出现了白霜(如图乙).这是由于试管中干 在做“碘的升华”的实验时,为了避免碘出现从固 冰中低 (填物态变化名称)成气态的过程 态→液态→亠气态,因此要控制加热温度 (填“吸”或¨放”)热,使试管温度降 碘的熔点温度,实验方案2更有说服力 在试管外壁 (填“吸”或“放”)热形成霜 第十二章温度与物态变化18