精品解析:湖南省长沙市长沙县2020-2021学年八年级上学期期末数学试题

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2021-08-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学人教版(2012)八年级上册
年级 八年级
章节 综合复习与测试
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2021-2022
地区(省份) 湖南省
地区(市) 长沙市
地区(区县) 长沙县
文件格式 ZIP
文件大小 2.55 MB
发布时间 2021-08-16
更新时间 2023-12-15
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2021-08-16
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来源 学科网

内容正文:

长沙县2020年初二上学期期末检测数学试卷 一、选择题 1. 若一个三角形的两边长分别是5和8,则其第三条边长可能是( ) A. 15 B. 10 C. 3 D. 1 2. 下列图形中具有稳定性的是(  ) A. B. C. D. 3. 如图,在ABC中,点O是ABC的重心,则AD为三角形的( ) A. 角平分线 B. 高线 C. 中线 D. 垂直平分线 4. 下列命题:①全等三角形的对应边相等;②全等三角形的对应角相等;③全等三角形的面积相等;④全等三角形的高相等.其中正确的命题个数是( ) A. 4个 B. 3个 C. 2个 D. 1个 5. 如图,在ABC中,已知,BD是边AC上中线.若,则∠CBD的度数为( ) A. 35° B. 55° C. 65° D. 110° 6. 垃圾分类引领着低碳生活新时尚,其目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用.在下列垃圾分类的标识标志中,不能看作轴对称图形的是( ) A. B. C. D. 7. 下列计算中,正确的是( ) A. B. C. D. 8. 一个长方体的长、宽、高分别为3a-4,2a,a,它的体积等于(  ) A. 3a3-4a2 B. a2 C. 6a3-8a2 D. 6a3-8a 9. 若分式的值为0,则x的值为(  ). A. 0 B. 1 C. ﹣1 D. ±1 10. 如果把分式中的、都扩大为原来的3倍,那么分式的值( ) A. 扩大为原来的9倍 B. 扩大为原来的3倍 C. 缩小为原来倍 D. 不变 11. 如图,在中,已知,,是的两条中线,P是上一个动点,则下列线段的长度等于最小值的是(  ) A. B. C. D. 12. 如果二次三项式(为整数)在整数范围内可以分解因式,那么可取值个数是( ) A. 2个 B. 3个 C. 4个 D. 无数个 二、填空题 13. 如图,已知,要使,需添加的一个条件是__________. 14. 已知五边形各内角的度数如图所示,则图中_______°. 15. 如图,中,是高,,求的长. 16. 将分式与通分,那么最简公分母________. 17 若,,则_________. 18. 如图,将大正方形通过剪、割、拼后分解成新的图形,利用等面积法可证明某些乘法公式,在给出的4幅拼法中,其中能够验证平方差公式的有 _________(填序号,多选). 三、解答题 19. 化简: (1) (2) 20. 因式分解: (1) (2) 21. 化简求值:,其中,. 22. 第五代移动通信技术(简称5G)是最新一代蜂窝移动通信技术,是4G、3G和2G系统后的延伸.5G的性能目标是高数据速率、减少延迟、节省能源、降低成本、提高系统容量和大规模设备连接.县电信部门要修建一座5G信号发射塔,要求发射塔离村庄A、B的距离必须相等,且到两条高速公路MN、PQ的距离也必须相等.发射塔点G应修建在什么位置?在图上标出它的位置.(请保留作图痕迹,并标注出点G,否则扣分.) 23 图,ABC与DCB中,AC与DB交于点E,且,. (1)求证:ABE≌DCE; (2)当,求的度数. 24. 某工程队接到任务通知,需要修建一段长1800米的道路,按原计划完成总任务的后,为了让道路尽快投入使用,工程队将工作效率提高了50%,一共用了10小时完成任务. (1)按原计划完成总任务的时,已修建道路 米,剩余道路 米. (2)求原计划每小时修建道路多少米? 25. (1)如图1,已知:在ABC中,∠BAC=90°,AB=AC,直线m经过点A,BD⊥直线m,CE⊥直线m,垂足分别为点D、E. 证明:DE=BD+CE.(提示:由于DE=AD+AE,证明AD=CE,AE=BD即可) (2)如图2,将(1)中的条件改为:在ABC中,AB=AC,D、A、E三点都在直线m上,并且有∠BDA=∠AEC=∠BAC=,其中为任意钝角,请问结论DE=BD+CE是否成立?如成立,请你给出证明;若不成立,请说明理由. (3)如图3,D、E是D、A、E三点所在直线m上的两动点(D、A、E三点互不重合),点F为∠BAC平分线上的一点,且ABF和ACF均为等边三角形,连接BD、CE,若∠BDA=∠AEC=∠BAC,试证明DEF是等边三角形. 26. 【概念学习】①我们规定:如果一个三角形的三个角分别等于另一个三角形的三个角,那么称这两个三角形互为“等角三角形”; ②从三角形的一个顶点引出一条射线与对边相交,顶点与交点之间的线段把这个三角形分割成两个小三角形,如果分得的两个小三角形中:一个为等腰三角形,另一个与原来三角形是“等角三角形”,我们把这线段叫做这个三角形

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