[名校联盟]河北省滦南县青坨营中学九年级语文上册《我的叔叔于勒》教案

课题 课型 预习课 执笔人 丁艳丽 参与人 学生 姓名 班级 时间 审核人 赵春利 教学 目标 1. 理解全文内容，总结主题思想； 2．了解本文刻画人物性格的主要方法。 重点 了解本文刻画人物性格的主要方法。 难点 分析环境描写的作用。 活动环节 活动过程 师生随笔 [来源:学科网ZXXK] 一、自主学习 1、作家档案 作者-------是----国十九世纪后半期著名的批判现实主义作家。他创作了小说-------一举成名。长篇小说有《她的一生》--------《俊友》。中短篇有《菲菲小姐》---------等。 2给加点的字注音： 拮据 栈桥 煞白 撬开、 诧异 牡蛎 褴褛 3.自读课文按照故事情节发展给课文分段 开端----（ ）于勒 发展--（ ）于勒 高潮---（ ）于勒 结局--（ ）于勒 4.小说三要素： 5.本文有哪些人物？ 二、交流研讨 他们一家为什么要每星期天衣冠整齐地到海边栈桥上散步?于勒是怎样一个人？ 菲利普夫妇一家为什么盼望于勒回来？ [来源:Zxxk.Com] [来源:学科网] 分析作者通过哪些方法刻画菲利普夫妇的形象的？找出来读一读 讨论并归纳： [来源:Zxxk.Com] 比较菲利普夫妇对于勒态度的有何变化？可以看出他们怎样的性格特征？必须有理有据的分析 菲利普夫妇的前后态度变化，是一种什么写作手法？有何作用？ 本文环境描写很有特色，分析环境描写的作用。（找出文中环境描写的句子读一读，分析其作用） 四.课堂练习 1．《我的叔叔于勒》作者 ，是 国杰出的批判现实主义作家，世界短篇小说巨匠，其代表作有 、 等。[来源:Z*xx*k.Com] 2．在括号中给加点字注音 拮据（　　）　栈桥（　　）　褴褛（　　）（　　）　阔绰（　　） 3．文中加浪线的句子表现人物什么样的思想感情？选出正确的项（　　）（多项选择） Ａ、表现母亲对好逸恶劳、偷摸扒窃者的憎恨。 Ｂ、表现母亲对强盗、流氓的鄙弃，不愿同流合污。 Ｃ、母亲看不起不有出息不会营生的人，表现了母亲的高雅。 Ｄ、母亲不认沦为水手的弟弟，怕挨近他，指出母亲爱面子、图虚荣的心理。 Ｅ、在母亲心目中，有钱就亲，没钱就疏，完全取决于有没有金钱。 Ｆ、