2 走月亮（教案）-2021-2022学年语文四年级上册

2 走月亮(2课时) 第一课时 教学目标 1.认识本课“鹅、卵”等8个生字,会写“淘、牵”等15个生字,理解“淘洗、运载、闪闪烁烁”等词语的意思。2.通过多种途径,理解文中重点词语的意思;摘抄、积累文中优美、生动的词语。3.朗读课文,从整体上把握课文的内容。 重点难点 重点:认识8个生字,会写15个生字。难点:了解课文内容,对课文中不理解的地方提出疑问。 教学准备 相关图片、相关音乐、生字词卡片、PPT课件 教学过程 教学环节 教案设计 幻灯片示例 初读课文 学习字词 (25分钟) 初读课文 学习字词 (25分钟) 初读课文 学习字词 (25分钟) 1.学生用自己喜欢的方式自由读课文,提出不懂的问题。 2.请标出自然段的序号,想一想本文可以分为几部分,每一部分都讲了什么内容?(教师相机指导) 3.说说每一部分的内容。 第一部分(1-3):交代时间、地点、人物及事件——“我”和阿妈在小路上走月亮。 第二部分(4、5):写“我”和阿妈在溪边走月亮。 第三部分(6、7):写“我”和阿妈在田埂上走月亮。 第四部分(8、9):写走月亮带给“我”的美好感受。 4.认读生字新词。 (1)出示学生认为难读的词语: 洱海 淘洗 柔和 牵着 运载 填上 庄稼风俗 跃出 稻穗 成熟 鹅卵石 坑坑洼洼 闪闪烁烁 (2)自由读,同桌互读,指名读,教师相机正音。 重点强调: 注意读准平舌音“载、俗、穗”,翘舌音“洱、柔、熟、烁”,后鼻音“庄、坑”,边音“卵”。 另外,注意多音字“载”,在这里读“zài”,组词为“运载”,它还有一个读音是“zǎi”,组词为“记载”。 (3)展示读:开火车读,分组赛读。 5.识记字形,正确规范书写生字。 出示生字田字格课件: 淘 牵 鹅 卵 坑 洼 填 庄 稼 俗 跃 葡 萄 稻 熟 (1)读准字音。 (2)识记生字。 形近字比较:淘—掏 鹅—饿 洼—娃 组词扩展:牵挂 牵连 牵强 牵手 牵制 风俗 习俗 通俗 俗气 俗不可耐 移风易俗 熟练 熟悉 熟菜 熟人 熟能生巧 深思熟虑 形声字结构特点:比如“葡”,形旁是“艹”,表示与植物有关,“匍”是声旁,表示读音。 (3)教师重点针对以下几个字进行指导、范写: “淘”,注意左边部分呈弧形,右边里面要写小。 “洼”,注意右边是两个“土”,横画间距要均匀。 “稼”,左小右大,右边的“家”要稍写得窄一点。 “稻”,左窄右宽