5.1.5 两栖动物和爬行动物 学案 2021-2022学年人教版八年级上册生物

八年级（上）生物“两栖动物和爬行动物” 主备： 审核： 班别：二（ ）班 学号：_________ 姓名：_____________ 学习目标 1、两栖动物和爬行动物的主要特征。 2、爬行动物适于陆地生活的特点 3、举例说出两栖动物、爬行动物与人的关系。 4、说出两栖动物的概念。 重点难点 1、理解两栖动物和爬行动物的形态结构与功能相适应的特点。 2、养成保护环境的良好品质。 一．课前小测 二．绘画本节主要内容思维导图 三．突破重、难点 1、两栖动物——青蛙 （1）青蛙身体分为____________、____________、 四肢三部分，没有颈和尾部。 （2）青蛙的发育 蝌蚪：有尾、用鳃呼吸，只能在_____中生活。 青蛙：尾和_____消失，生出_______和肺，可以在_________上生活。 （3）青蛙的身体表面是什么颜色的？这与它的生活环境有什么关系？ 体色：___________，与生活的环境相适应，主要作用是____________。 （4）比较青蛙前后肢的差别，想一想，这与前、后肢的功能有什么关系？ 前肢短小，可以_________身体；后肢发达，趾间有_______，既能跳跃也能划水。 （5）呼吸：蝌蚪——用_______呼吸；青蛙——用______呼吸，________辅助呼吸。 2、爬行动物——蜥蜴 （1）体表——覆盖鳞片或甲，作用：_________和减少水分蒸发。 （2）呼吸——用________呼吸。 （3）生殖——_______生，生殖和发育已经摆脱对______________的依赖。 四．知识小结 1、两栖动物主要特征 ①幼体生活在水中，用鳃呼吸； ②成体大多生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。 常见种类：青蛙、蟾蜍、大鲵（娃娃鱼）、蝾螈 2、爬行动物主要特征 ①体表覆盖角质的鳞片或甲； ②用肺呼吸； ③在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。 常见种类：蜥蜴、龟、鳖、蛇、鳄 五．课堂检测（IRS） 1、青蛙的鼓膜可以（ ） A.发声 B.感知气味 C.感知声波 D.做雌雄标志 2、青蛙被称为两栖动物的原因是（　　） A．幼体生活在水中，成体只能生活在陆地上 B．在水中生殖，在陆上发育 C．幼体生活在水中，用鳃呼吸；