内容正文:
课题
《未成曲调先有情——如何写好作文开头》
课型
新授课
学习目标
1、让学生明白什么样的开头才是好的,在写作时怎样开好头。
2、让学生掌握写作文开头的几种方法,并能在一定程度上灵活运用。
重点难点
体会方法,并在一定程度上灵活运用。
课 堂 学 习
教师备课
学 案 内 容
【温馨提示】
认真审题
拟定标题
写好开头
自主、合作学习
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学会写作
学会修改
学会探究
[来源:Z#xx#k.Com]
一、题目回放:
网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。
网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?
网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。
从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。
二、小组自主、合作学习
找出本小组写得最棒的开头,并说明推荐理由。
三、教师总结归纳:写好开头的几种方法
[来源:学科网]
四、想一想、练一练[来源:Z#xx#k.Com]
以下是本次作文中几个同学写的开头,有些地方不如人意。请你跟据你所学到的方法帮他(她)改一改。
1、自古以来就是当局者迷,旁观者清,但事实真是如此吗?现在感觉有点像当局者清,旁观者明。
2、与你们渡过的漫长岁月就好像是超级玛丽里面的长大蘑菇,让人的心灵瞬间长大了。
——题
3、早晨的闹钟响起,揉糅惺忪的睡眼,瞥一眼窗外的阳光,又是一个明媚的早晨,又开始了平平淡淡的一天。
附件1:律师事务所反盗版维权声明
附件2:独家资源交换签约学校名录(放大查看)
学校名录参见:http://www.zxxk.com/wxt/list.aspx?ClassID=3060
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未成曲调先有情
——如何写好作文开头
[来源:学科网 z x x k .com]
《文章写作与修改》第三讲
(2012·浙江卷)阅读下面的文字,根据要求作文。
台湾女作家刘继荣在博文上说,她上中学的女儿成
绩一直中等,但是却被全班学生全票推选为“最欣赏的同
学”,理由是乐观幽默、热心助人、守信用、好相处等。
她开玩笑地对女儿说:“你快要成为英雄了。”女儿却认
真地说:“我不想成为英雄,我想成为坐在路边鼓掌的人。”
博文引发了广大网民的热议。 [来源:学科网 z x x k .com]
网民甲:坐在路边鼓掌,其实也挺好。
网民乙:人人都在路边鼓掌,谁在路上跑呢?
网民丙:路边鼓掌与路上奔跑,都应该肯定。
从上述网民的议论中,选取一种看法,写一篇文章。你可
以讲述故事,抒发情感,也可以发表议论。
【注意】①角度自选,立意自定,题目自拟。②不得脱离
材料内容及含义的范围作文。③除诗歌外,文体不限。④
不得少于800字。⑤不得抄袭、套作。 [来源:学科网 z x x k .com]
1、不必要的释题
2、故弄玄虚,转弯抹角,入题太慢[来源:学科网 z x x k .com]
3、照抄原材料或引用复述不简练,中心话题“千呼万唤不出来”
…… [来源:学科网 z x x k .com]
问题诊断
方法突破
一、开门见山
“开门见山”直截了当地切入文章主旨,干脆利落,让急于知道你的文章是否符合题意的阅卷教师吃一颗“定心丸”。
李露蕊
当英雄路过时,总要有人
坐在路边鼓掌。那我们是要做
英雄还是要成为那个鼓掌的人
呢?我的答案是两者缺一不可,
我们既要做善于给人鼓掌的人,
也需要有成为英雄的志向。
二、引用开篇
开头引用警句、名言、诗句、歌词
或俗语、谚语、典故等,可以达到吸
引读者,帮助突出中心的作用,还可
使文章自然灵动、含蓄隽永,体现思
想厚度,彰显文化底蕴。
杨雪玲
在夜深人静的时,我听着羽泉
的《奔跑》这首歌,歌中唱到“速度
七十迈,心情自由自在,普利问题为
我喝彩,全力奔跑,梦在未来,我们
想漫游世界,看奇迹就在眼前……”
或许被这奔跑的力量所指引,我不觉
地进入梦香。
如果你想用语言文采飞扬出一道亮丽的风景,你可在文章的开头运用修辞,使语言如珍珠美玉,焕发出夺目的光彩。
三、修辞添彩
巧设比喻,形象生动
拟人上场,趣味盎然
排比造势,气势磅礴
巧妙设问,引人深思
起兴开篇,直奔主题
李思贤
我们是一群健壮
的鹿,在草原上张扬
地奔跑,我们在努力
追逐梦想,追逐未来。
叶筱然
一滴水难以汇成江河,却
能折射光芒;一束光难以驱散
寒冷,却能划破黑暗;一朵花
难以点缀春天,却能吐露芬芳,
依然可以发现不平凡的美。