单元写作任务1 学写新诗，如何使文章富有诗意（课件+word）-新教材高中语文必修上册【优化指导】部编版

[对应学生用书P22] 学写新诗，如何使文章富有诗意 1．掌握短诗和富有诗意的文章的特点。 2．学习写出富有诗意的文章的方法技巧。[来源:学科网ZXXK] 新诗又称自由诗，对应语文学习的是语言表达之生动形象和简练，另外，不断阅读优秀的新诗又可以提高我们的审美能力，使我们树立正确的社会主义价值观，端正学习态度，传播正能量，传承祖国的优秀文化。学写新诗，可以锻炼我们的写作能力，使我们的文章富有诗意。[来源:学科网] 那些守着安静的人们 喧嚣，躁动，豪华，争斗，纷扰……我们每时每刻都被它们包围着，我们痛苦，我们烦恼，我们挣扎，我们也开始思考：何处有“静”土？ 当孔子的马车直驶向诸侯的府邸向他们宣扬“仁”的时候，当孟子出入于宫殿向齐王传播“道”的时候，有一个人，却远离尘世，静立乡野，垂钓濮水，“冷眼向洋看世界”。翻开《庄子》，我们看到的大多是一只在河里喝得肚皮溜圆的鼹鼠，一个自得其乐的斥鹦，一只自由翱翔的大鹏……他用他特有的安静的文字告诉我们如何在混浊乱世中保持心静。在他的文字的感召下，我们的心也仿佛穿过千年的时光，回到那个安静的午后，去和这位老人鼓盆而歌，去享受生命的安静与简单，去学会超然地看待社会的变迁、人生的浮沉。 的 面对拼腰屈膝的尴尬，面对追名逐利的庸人，陶渊明只有摇头走开，远离喧闹，去过“采菊东篱下，悠然见南山”的安静生活。在他的田园世界中，我们似乎还能感受到他“误落尘网”的无奈，我们似乎还能看到他走向“方宅”“草屋”的坚定背影。他就这样用他特有的方式来拒绝五斗利禄的诱惑，去守护心中一方“静”土。亲吻他耕作过的泥土，会平复我们被利欲侵蚀心的躁动；凝视那“飞鸟相与还”的意境，奔忙疲惫的我们会得到片刻的歇息，会在梦中欣赏桃花源的优美，会在太阳刚刚升起的时候采撷晶莹的露珠。 王维——不同于李白的浪漫豪放，不同于杜甫的沉郁顿挫，更不同于李商隐的晦涩难懂，他的诗总是那么宁静，透着一丝禅意。“明月松间照，清泉石上流”——一个静谧幽远的空间，“倚杖柴门外，临风听暮蝉”——一种超然平静的境界，“大漠孤烟直，长河落日圆”——一片壮阔静穆的天地。读他的诗，我们无法不被这安静的氛围所感染，我们无法不褪去浮华的外衣。他用他营造的意境，让行走在滚滚红尘中的人回到自然中，回到静谧恬淡中，静静地体会生命的意义和宇宙的博大！ 也许，现在可以回答自己的疑问了。没错！“静”土，就在庄子的寓言中，就在陶渊明的田园里，就在王维的意境间。他们是这“静”土的守望者，如同一棵棵参天的大树，为被名利、被喧嚣、被欲望炙烤却又似乎无处藏身的我们，提供了一片荫凉。有了他们，我们的心才能在“静”土上休息；有了他们，我们疲惫的身躯才能步入宁静的港湾；有了他们，我们的灵魂才能在净土中得以净化…… 呵，那些“静”土守望者…… ◎ 精点评析 ①开头整句散句相结合，语言简洁明快，韵味深长。排比的修辞手法的巧妙运用，环环相扣，富有诗意，感染力非常强。 ②引用陶渊明、王维的著名诗句，增强了文章的文学色彩，使语言诗意盎然，文采飞扬，妙趣横生。 ③在结构上，采用问答的形式，有针对性；从焦虑的发问，到沉浸其间的描述，再到静静地领悟，带着思索，带着深情，鲜明地感觉到情感在文字间流动的轨迹。 [名师点评]　如何写出诗意盎然的文章？我们可以从本文中得到借鉴：第一，适当地使用修辞，比如本文开头部分，使用排比的修辞手法，文章的语言自然就升格；第二，合理地引用名言，文章中王维、陶渊明的诗句合理地出现，文章自然就诗意盎然；第三，结构要新颖别致，本文在结构上，采用“总—分—总”的形式，整篇文章采用问答的形式，写作有针对性，不会拖泥带水，文章才有一种整体美。 要写出好的诗歌，必须在以下方面多下功夫。 1．富有情感 诗歌是情感的艺术。激发诗情和灵感，需要生活的积累和体验，能把握时代的脉搏。闻一多的《红烛》与昌耀的《峨日朵雪峰之侧》产生于不同时代，风格也不相同，但都能感受到诗人炽热的情感。如果我们平时多关注现实，保持对生活的敏感，注重情感的培育和积累，诗情就会如约而至，也就能从中提炼出抒情的主题。[来源:Z§xx§k.Com] 2．形象突出 诗歌需要形象，思想感情和形象结合成意象，诗歌才会具有艺术感染力。在《红烛》中，红烛是作品的核心意象，通过对这一意象的层层渲染和开掘，其内涵不断增加，表达的情感不断丰富；雪莱《致云雀》以云雀为中心组成密集的意象群，表达诗人奔放的激情和坚定的理想；《峨日朵雪峰之侧》中，诗人情感的变化和对人生的思考，都是通过不同意象的组合实现的。自己想表达的思想情感最好不要直接地说出来，而要用具体的形象去比喻，去象征，去暗示……总之，要婉转曲折地表达才耐咀嚼，有诗味。 3．有韵律美 诗歌是富于音乐性的文学体裁。这种音乐的美来自诗的韵律，来自诗歌的节奏。如何安排诗歌的韵律和节奏，以适合所要表达的情感意