2.1 声音的产生与传播 练习2021-2022学年人教版物理八年级上册

2021-2022年八年级（上）同步课时作业训练（人教版） 2.1 声音的产生与传播 一、单选题（本大题共14小题，每小题只有一个选项符合题意） 1．如图所示，玻璃缸的水中有金鱼，在鱼缸旁边拍掌，金鱼立即受惊，这时鱼接收到声波的主要途径是 A．鱼缸→空气→水→鱼 B．空气→水→鱼 C．鱼缸→水→鱼 D．水→鱼 2．在教室里听不到说话的回声，原因是（　　） A．回声和原声混在一起 B．回声被学生挡住 C．教室里没有回声 D．声音分散传出去，回声太小听不见 3．暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声．他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断．在他设计的下列几组比较因素中最合理的是 A．塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B．把瓶胆放在近处和远处进行比较 C．用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D．将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 4．无锡东林书院有副对联“风声雨声读书声，声声入耳;家事国事天下事，事事关心”．其中“风声雨声读书声，声声入耳”这句话，从“声现象”的角度，判断下面说法正确的是（ ） A．风声雨声读书声，声源是空气、雨滴和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的 B．风声雨声读书声，声源是空气、雨滴和耳朵，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道 C．风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是通过空气传播到耳朵的 D．风声雨声读书声，声源是风和声带，风声雨声是人的眼睛看到的，没有介质也能知道 5．能说明液体可以传声的是（ ） A．在岸上的人听见河水流动的声音 B．枕着牛皮箭筒睡觉的士兵，能听到马蹄声 C．我们能听到波浪拍击礁石的声音 D．水下的潜水员能听到岸上人的讲话声 6．下列关于声现象的叙述，其中正确的是（　　） A．只要有振动，就一定能听到声音 B．声音可以在固体、液体和气体中传播 C．航天员在月球上可以直接交谈 D．声音在空气中比在固体液体中传播得快 7．同学们对“声音的产生和传播”有下面四种看法，请根据你学的知识，认为正确的是（　　） A．“声音是由于物体的运动产生的” B．“声音的传播速度是340m/s” C．有的声音都是由物体的振动产生的，当振动停止，发声也停止 D．声音在空气中的传播速度约为340m/s 8．如图所示，将正在发声的小电铃放在连通于抽气机的密闭玻璃罩内，在用抽气机把玻璃罩内的