5.2马丁路德的宗教改革 教案--2020-2021学年高二历史人教版选修1

第五单元 欧洲的宗教改革 第2课 马丁·路德的宗教改革 一、教材分析 【课程标准】 知道马丁·路德的宗教改革主张，理解欧洲宗教改革的实质。 【教学目标】 1、知识与能力 （1）识记：1915年，马丁·路德发表了“九十五条论纲”，揭开了欧洲宗教改革的序幕；“因信称义”是马丁·路德宗教改革的理论基础；1524年德国爆发了闵采尔领导的农民起义；“教随国定”的原则通过后，路德教取得合法地位； （2）通过对马丁·路德宗教改革社会背景的分析，理解其必要性； （3）马丁·路德宗教改革冲击和动摇了天主教会的统治地位，影响巨大； 2、过程与方法： （1）问题探究：指导学生运用生产力和生产关系的规律分析马丁·路德宗教改革的实质是新兴资产阶级反封建的社会运动； （2）历史比较：辅导学生查找资料，分析比较马丁·路德思想同天主教会说教的不同。 3、情感态度与价值观 （1）通过马丁·路德宗教改革的学习，使学生认识到一定的文化是一定社会政治、经济在观念形态上的反映； （2）通过对马丁·路德大无畏、勇为天下者先的战斗精神和品质的学习，培养学生勇于追求和捍卫真理的优秀品质。 【教学重难点】 重点：马丁·路德改革的背景和实质。 难点：马丁·路德改革的内容和实质。 二、教学过程： ★新课导入： 展示图片 提问：美元纸币的特点？美国总统演讲的最后一句话是什么？ 展示材料 一个欧洲人可以不相信基督教信念的真实性，然而他的言谈举止却都逃不出基督教文化的传统，并且依赖于那种文化才有其意义。 ——艾略特《基督教与文化》 由此导入新课。 ★讲授新课 探究一：追根溯源-马丁路德宗教改革的背景 材料一 16世纪初，德意志产生了资本主义萌芽，但由于政治分裂和皇权软弱，使罗马教廷能肆意控制和剥削这个国家：不仅阻挠德国统一，还占据全德三分之一的土地，每年从德意志搜刮的财富是德皇税收的20倍，以至于德国被人们戏称为“罗马教皇的奶牛”。 材料二 16世纪初的德国已经受到了欧洲人文主义思想的巨大影响，马丁·路德就是德意志维登堡大学一位深受人文主义思想影响的神学教授。他打破天主教会禁止一般基督徒阅读《圣经》的规定，潜心研读《圣经》，初步在思想上否定了教皇的权威，立志要通过改革，实现民族复兴。 材料三 马丁路德把《九十五条论纲》帖在威登堡教堂的门上 通过上述三则材料，分析得出为何宗教改革爆发的背景。 背景1：在德意