5.2马丁路德的宗教改革同步测试卷--广西钦州市第四中学2020-2021学年下学期高二人教版历史选修一

2021-07-29
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 -
年级 高二
章节 第2课 马丁·路德的宗教改革
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2021-2022
地区(省份) 广西壮族自治区
地区(市) 钦州市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 96 KB
发布时间 2021-07-29
更新时间 2021-07-29
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2021-07-29
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来源 学科网

内容正文:

广西钦州市第四中学2021年春季学期高二历史选修一第五单元第二课马丁路德的宗教改革同步测试卷 一.选择题 1.“每一个基督教徒,只要感觉到自己真诚悔罪,就是不购买赎罪券,也同样可以得到赦罪或全部免罚。”此观点出自(  ) A.但丁 B.马丁•路德 C.卢梭 D.圣西门 2.如图画作描绘的场景,显示出马丁•路德是16世纪德意志一场社会改革的旗手。这场改革(  ) A.推动了文艺复兴的兴起 B.否定了罗马教廷的权威 C.拉开了启蒙运动的序幕 D.削弱了君主的世俗权力 3.马丁•路德写过许多赞歌,其中以《上帝是我们坚固的堡垒》最为著名,歌词中写道:“恶魔(指教皇等人)盘踞世上,仍谋兴风作浪。”这首歌(  ) A.否定了宗教的作用 B.引发欧洲宗教改革 C.蕴含理性主义色彩 D.具有人文主义精神 4.马丁•路德一再指出,通过学习《圣经》,人们可以发现教皇制度是“一种虚假的、有害的、亵渎的、傲慢的权力”,并提出把《圣经》的解释权交给普通人。可见,马丁•路德(  ) A.主张人们放弃信仰天主教 B.倡导建立世俗的民主教会 C.认为世俗世界与教会无关 D.具有鲜明的人文主义精神 5.马丁•路德提出,君主的权力是神授的,而教皇的权力是人为的,是不合法的,神授的君权有改革教会、钳制教皇的义务。他呼吁世俗的政府应义不容辞地承担起改革教会的责任,割断与教廷的一切联系,要求政教分离。其主张(  ) A.促使民众放弃了宗教信仰 B.有利于近代民族国家形成 C.直接推动了德意志的统一 D.推动了民主思想广泛传播 6.马丁•路德剥夺了教会和高级教士们作为上帝恩赐的中间人的特殊地位,同时动摇了罗马教会的基础,从理论上使罗马天主教完全无立足之地。这主要源于他(  ) A.提出因信称义 B.反对教会兜售赎罪券 C.主张廉洁教会 D.发表“九十五条论纲” 7.恩格斯说:“这位托庇于萨克森选帝侯保护之下的维登堡名教授(指马丁・路德),这位一鸣惊人、声势煊赫而被一团趋炎附势之徒簇拥着的伟大人物,毫不踌躇地抛弃运动中的下层人民,倒向市民、贵族和诸侯一边去了。”马丁•路德“抛弃运动中的下层人民”的主要原因是(  ) A.群众运动逐渐失控 B.封建势力过于强大 C.自身阶级本质所致 D.改革的目的已达到 8.马丁•路德认为天主教会的节日繁多,危害极大,一般人在节日除受精神上的损害之外,还要受两种物质

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