1 跑-8. 4×50米接力跑练习与比赛（课件）-2021-2022学年体育与健康五至六年级 人教版

1 2 3 4 01 02 教学重难点： 重点：交接棒之间的衔接。 难点：上下肢动作的协调统一。 2 热身活动 至上举，抬头。 热身活动---迎面接力游戏 游戏方法： 男、女各20人参加，将人数分成相等的甲、乙两路纵队，在将甲乙两队分为AB组分别站在比赛场地两端的起跑线后。发令后，甲队A组的第一位同学向B组方向跑去，跑到B组的交换区后，将接力棒交給B组的第一位同学，然后站到B组的排尾，乙队A组第一位同学用同样的方法传給乙队B组的第一位同学，如此依次进行。先通过终点的队伍为胜。 游戏规则： 教师讲解游戏规则。比赛过程中出现掉棒，则必须由交棒者捡起接力棒交给下一位运动员，交接棒时不得将接力棒抛给本方队员否则视为犯规。 热身活动---迎面接力游戏 接棒人将接棒手向后伸出、伸直，四指并拢，虎口张开，掌心向上。 传棒人将棒的前端由上而下地压入接棒人手中。 传棒人将棒的前端由上而下地压入接棒人手中。 3 4 2 1 4x50米交接棒技术（下压式） 02 01 集体练习、分组练习 原地交、接棒 分诺干小组各站成一路纵队排尾同学持棒按顺序向前传接棒。 分若干小组各站成一路纵队慢速跑步走，排尾同学持棒按顺序向前传接力棒，传到排头后继续前进，由排尾同学捡起棒后，重新传棒。 找出易错动作，再次讲解。 组织学生集体练习。 巡回指导，纠正错误动作。 集体练习 根据学生掌握情况，进行交叉搭配分组。 巡视指导，个别纠正。 及时评价与鼓励。 分组练习 优生展示 教师抽掌握较好的一名男生、一名女生进行展示。 放松操 总结 下课 该班学生性格活泼开朗，学习的参与性很强，课堂气氛比较活跃。 学生表达能力不强，特别是在很多人的情况下，老师应给予适当的帮助和鼓励。 游戏过程中，现场有点混乱，下次有待改进。 教学反思 $