第14课 文艺复兴运动-【金牌教案】2021-2022学年九上历史精品备课教案

主备人所在学校及姓名 审核人所在学校及姓名 课题 第14课 文艺复兴运动 课型 新授 第 课时 教学 目标 1. 了解文艺复兴的原因及其影响。知道文艺复兴“文学三杰”和“美术三杰”。 2.掌握文艺复兴的兴起时间、发源地、代表人物及其成就。（重点） 3.理解文艺复兴运动的核心思想、实质（难点）。 重难 点 教学重点 文艺复兴的实质、文艺复兴的代表人物及成就 教学难点 认识文艺复兴的实质 教法学法 情景导入法、讲授法 自主学习法、合作探究法 教具学具准备 多媒体课件，地图册 教 学 过 程 教 学 设 计 二次备课 1、 查学诊断 复习西欧经济和社会发展相关知识点。 设计意图：培养学生自主学习的能力 2、 示标导入 自14世纪中叶起，欧洲发生了一场思想解放运动。这场运动起源于意大利，传播于欧洲大陆和英国，被认为是新时代的先兆。这个新时代是一个怎样的时代？人们的思想会发生什么变化？如果你想弄清楚这个问题，就要好好学习文艺复兴方面的 设计意图：吸引学生兴趣，进而产生探知欲望，导入新课 三、导学施教(宋体小四) 一、文艺复兴 1、背景： (1)14世纪中叶，意大利的佛罗伦萨、威尼斯等地，工商业有了一定的发展，一些城市出现了资本主义萌芽。 （2）形成中的资产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制，对教会宣扬的苦行禁欲、追求死后进入天堂的生活态度渐生异议。 2、兴起：14世纪，兴起于意大利。 3、核心：人文主义 以人为中心而不是以神为中心，反对教会“神权至上”和提倡人文主义，发扬人的个性。 4、 手段：复兴希腊、罗马古典文化 5、 实质：资产阶级的思想解放运动。 6、 影响： 文艺复兴时期涌现出了许多文学家、思想家和艺术家，他们推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础。 土地关系的变化和手工业的发展，推动农业和手工业生产组织逐渐资本主义化，开始改变中世纪欧洲社会的整体面貌。 二、但丁 ①地位：文艺复兴运动的先驱 ②出生地：意大利 佛罗伦萨 ③代表作：长篇诗作《神曲》，共分“地狱”“炼狱”“天堂”三部分。 (影响： 《神曲》抨击教会的贪婪腐化，热情地歌颂现世的生活，表达了执着地追求真理的思想，对欧洲后世的诗歌创作有极其深远的影响。 ⑤评价：他是中世纪的