四年级上册科学导学精炼-准备单元 食品保质期的研究 大象版（含答案）

准备单元 食品保质期的研究 学习目标 1.调查常见食品，比较不同食品的保质期，提出想探究的问题。 2.根据自已想探究的问题，确定研究思路。 3.学会处理信息，找到食品保质期与包装之间的关系。 重点:调查常见食品，比较不同食品的保质期，提出想探究的问题。 难点:学会处理信息，找到食品保质期与包装之间的关系。 一、填空 1.饼干属于________食品；香肠属于________食品。 2.食品的保质期与包装________关系。(选填“有”或“没有”) 二、判断 1.包装不同的同类食品，保质期可能不同。( ) 2.罐装食品的保质期比较短。( ) 3.压缩饼干是面类食品。( ) 4.午餐肉罐头的保质期比新鲜水果要短。( ) 5.通常，塑料包装的肉类食品比奶类食品保质期更长。( ) 三、选择 1.泡椒凤爪属于( )食品。 A.肉类 B.面类 C.蔬菜类 2.下列食品中，保质期最长的是( )。 A.塑料包装的饼干 B.塑料包装的酸奶 C.塑料包装的香肠 3.要想知道食品是否过期，需要察看食品包装袋上的( )。 A.生产厂家和保质期 B.生产日期和保质期 C.生产日期和生产厂家 4.下列与食品保质期无关的是( )。 A.食品类别 B.包装方式 C.食品价格 5.将塑料包装的面包、香肠、纯牛奶三种食品按保质期由长到短的顺序排列，正确的是( ) 。 A.面包、香肠、纯牛奶 B.香肠、面包、纯牛奶 C.纯牛奶、香肠、面包 四、简答题 1.怎样探究食品保质期与包装是否有关? 2.说说你常吃的食品有哪些，它们的保质期分别有多长。 五、实验探究 根据下表中给出的信息，回答问题。 1.如果想找到食品保质期与包装方式之间的关系，我们应该具体观察和分析________的数据。 A.食品1、食品2和食品3 B.食品3、食品4和食品5 C.食品2、食品3和食品4 2.如果想找到食品保质期与食品类别之间的关系，我们应该具体观察和分析________的数据。 A.食品1、食品2和食品3 B.食品3、食品4和食品5 C.食品2、食品3和食品4 3.观察、分析表中的数据，我们得到的结论是:同类食品中，________包装的食品保质期最短，________的保质期最长(选填包装方式)；包装方式相同而类别不同的食品中，________食品