内容正文:
2.黑云翻墨未遮山白雨跳珠乱入船 销小单元知识回顾与检测 是,学习书法能够使人静心养气,有益于身心健康,还可以陶冶 4.谈《水浒传》、笑谈“碰壁”、救助车夫、关心女佣 3.明月别枝惊鶄清风半夜鸣蝉 1.慷慨贡献2.目睹滥用3.裹着天涯 性情,锻炼意志,提高我们的审美能力。所以,我建议你还是去参 5.臧克家鲁迅对比 五、示例:妈妈,虽然练节目会占用一定的时间,但一个人不能只知 1.B2.D3.C4.C5.B6.D 加兴趣班学习书法 6.捡贝壳看瓜刺猹见识丰富、聪明能干 道读死书,而应该劳逸结合、全面发展。参加艺术节活动,就是 、1.人类怎能指望地球被破坏以后再移居到别的星球上去呢? 六、(一)1.(1)月亮升起,海面微波粼粼;(2)月亮升高,穿过轻纱似八、1.读鲁迅作品交流会;鲁迅作品朗诵会;探寻鲁迅童年成长史。 让我能得到锻炼而全面发展。您放心,我会合理安排,把握好 2.示例:宅院里探出半树银妆,星星般的小花缀满枝头 的微云;(3)海面波涛汹涌 2.示例:孔乙己闰土祥林嫂阿Q3.呐喊彷徨 时间的,不会影响学习。 3.他说着,村干部补充着… 2.A3.B 九、1.潮汛看跳鱼儿2.西瓜被刺猬、猹等啃吃 六、(一)1.C2.B3.沉稳镇定、无私无畏、不徇私情 4.老人的守候,让我们懂得了青山永远不会老。或:通过老人 (二)1.(1)二人争论大雁被射下来后要怎么吃。哥哥认为应 3.示例:见多识广孤陋寡闻(井底之蛙)4.B 4.示例:你竞然不让我先走,我是你的亲儿子啊!一点情 的守候,我们懂得了青山永远不会老 该煮着吃,弟弟认为应该烤着吃 5.敬佩和羡慕 面都不 四、1.九曲黄河万里沙浪淘风簸自天涯 (2)社伯请剖雁,烹燔半焉社伯建议把大雁剖开,一半十、.、(1)睡梦中都想着寻找,形容迫切地希望着 (二)1.王冕好学 煮着吃,一半烤着吃 (2)形容高兴到了极点。 2.示例:两个黄鹂鸣翠柳一行白鹭上青天 2.(1)总是、就。(2)打。(3)痴迷。(4)早晨,天亮 (3)已而索雁,则凌空远矣等到兄弟两个再去寻找大 2.中心句:鲁迅小的时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝 3.水村山郭酒旗风 3.有人牵着牛来责骂他们家的牛践踏田地,踩坏了庄稼 4.如今直上银河去同到牵牛织女家 雁时,大雁早就飞走了 4.不要人夸好颜色托物言志(借物喻人) 五、1.树木全部被砍伐了,有人画了一棵大树,竟然吸引了好多鸟。 过渡句:鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜欢抄书,他抄 (三)1.D2.A3.D 【译文】从前,有个人看见一只正在飞翔的大雁,准备拉 过很多书 启示:我们应该与大自然和谐相处,不乱砍滥伐,合理利用自 ↓.列数字。把黄鼠狼的食物特点说明得更具体,明确 弓把它射下来,并说道:“一射下来就煮了吃。”他的弟弟 然资源,保护生态环境 七、写作指导:这是一篇介绍自己的一个玩具并写出你与玩具之间 表示反对,争着说:“栖息的大雁适合煮着吃,飞翔的大 鲁迅虽然一生生活很清贫,但是因为藏有这些图书,脑海里 2.示例:通过多种途径积极宣传植树造林的好处;通过具体的 的故事,从而抒发你对这个玩具喜爱之情的写作练习。你的玩 有那么丰富的知识,也可以说是世界上最富有的人了 奖励政策鼓励人们植树造林;制定相应的法律加以约束。 雁适合烤着吃。”两人一直吵到社伯那儿。社伯建议把 具也许很多,但不能随便选一个来写,要选择自己最喜欢、最有 六、示例:妈妈,看课外书不仅可以开阔视野,增长知识,还可以陶 大雁剖开,一半煮着吃,一半烤着吃。后来兄弟两个再十一、写作指导:这是一篇跟鲁迅先生说说心里话,表达出对他的 话说的那个,写出它的来历、外观、构造、玩法,还要写出你与它 次去寻找大雁时,大雁早就飞远了。 敬仰之情的写作练习。写作之前,可以先在脑海中回忆一 冶情操,净化心灵,是一举两得的好事。俗话说:书籍是人类进 之间发生的故事,从而抒发出对它的喜爱之情。别忘了给你的 (三)1.示例:中国绘画的骄傲—《清明上河图》 下,平时我们所了解的鲁迅有哪些方面的精神、品格等能让 步的阶梯。在课外阅读的书里,可以积累许多优美的语句,学 文章拟一个新颖漂亮的题目哟! 2.内容繁而不杂,场面多而不乱,无论状物写人,都合情 你从中受到启迪,你受到了怎样的启迪?然后,结合自己在 到许多课本里学不到的东西,这不是同样对学习有帮助的吗? 课本里和课外书中了解到的鲁迅,跟他说出你的心里话。写 销单知识回顾与检测 妈妈,您说呢? 城门前后左右广植树木,使高大的城门不显单调,最妙 的时候,要按照这类文体的写法并结合自己的经历写,表达 、1.A2.A3.C4.D5.C 七、1.(1)√(2)×(3)x 的是用正在进城的骆驼商队衔接城内外,过渡自 出对他的敬仰之情 苔藓甘蔗瀑布2.谚语3.袖筒斗篷缩在 2.(1)柔软